巧手绘故事 童心悟真情——南园街学校五年级组开展《牛郎织女》连环画创作特色作业展

杨兴燕

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">  民间故事是口耳相传的经典,是老百姓智慧的结晶,直到今天依旧深深吸引着我们。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  在五年级上册第三单元的学习中,我们学习了民间故事,孩子们被故事中动人的情节深深吸引,形成了自己对人物形象的美丽认识和对故事的思考理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为增强语文学习的趣味性,五年级语文备课组以此为契机鼓励孩子们将图画和文字结合在一起绘制连环画来展现牛郎和织女这个动人的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子们展开丰富的想象,巧妙地将图案美、造型美等清新雅韵的画风融汇到自己的作品当中,形成了自己独有的风格。</span></p> <p class="ql-block">  根据牛郎织女故事的主要情节设计连环画,能给连环画配上相应的文字,这个学习目标是针对牛郎织女(一)和(二)提出的,要把两篇课文连在一起,理清故事情节,把重点情节画下来,并配上缩写的文字,也可以先把故事缩写下来,再配上对应的图画。</p> <p class="ql-block">有趣作业:学完《牛郎织女》,绘制连环画。</p><p class="ql-block">作业设计目的:巩固所学课文,提炼课文主要内容,提高学生图文排版能力。</p> <p class="ql-block">  连环画,又叫小人书,曾经风靡全国,成为老少皆宜的最爱。一花一草,一人一物,一笔一画认真勾勒,搭配精心挑选的色彩,一幅幅作品栩栩如生。</p> <p class="ql-block">结合本课学习目标和本单元的语文要素,连环画的创作是缩写故事的最佳训练方式,更是学生们综合能力的集中体现,这正是:语文遇到了绘画,就看谁的本领大</p> <p class="ql-block">来自抽象派小画家的创作</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  精妙的构思,精致的画面,精炼的文字,无不感受到孩子们的对民间故事的热爱,我们很欣慰孩子们享受这样的创作过程,更希望用多样的形式让孩子们感受经典文学的魅力,把文学的种子悄悄播撒到孩子们的心田,生根发芽,茁壮成长……</span></p>

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