<p class="ql-block" style="text-align:center;">秋风起，秋叶落🍁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一袭黄叶🍂，半日秋凉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在最美的秋天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共赴一场充满诗意的教研📖 。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面，有着至关重要的作用。为了提升教师对环境创设的能力，<span style="font-size:18px;">让环境更好地利于幼儿的发展。按照县教育局安排，10月27日下午漳县</span>盐川幼儿园与漳县职专幼儿园教育集团共同牵手一、二级姊妹园<span style="font-size:18px;">教师开展“幼儿园环境创设对幼儿的影响”主题研讨交流活动。</span></p> 教师签到 <p class="ql-block"> 参加教研的教师都能按时到达，进行扫码、签到。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为两个环节：第一个环节是教师们分组观摩漳县职专幼儿园的校园文化环境创设及班级环境创设。第二个环节是教师们分组开展以“幼儿园环境创设对幼儿的影响”为主题的交流研讨活动。</p> 分组观摩·启迪智慧 <p class="ql-block"> 漳县职专幼儿园老师向大家介绍本班班级特色、环境创设主题、设计思路、区角设置，每一位教师都怀着欣赏和学习的态度认真聆听。</p> 分组研讨·交流总结 <p class="ql-block"> 有学习，就有探讨。观摩结束后，各组回到教室进行“幼儿园环境创设对幼儿影响”主题研讨交流活动。研讨过程中老师们各抒己见，抛出问题，针对问题进行深层次的再次研讨。</p> 聆听记录，笔记不停 <p class="ql-block"> 通过共研，教师们深知幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。</p> <p class="ql-block"> 教研提供了我们更多的交流及自我提升的平台，只有不断探索教与学的教师，才能给学生带来更有价值的学习体验。本次教研活动，给予了每位教师一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了教师们对环境创设的认识。让每位老师都有所获，并把今日所思所想融入到日常工作中，创设幼儿喜欢的环境。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">图片采集：曾粉霞 李丽萍 李爱芳 王小霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">编 辑：张 雪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">初 审：汪玥璐</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">终 审：王文娟</span></p>