聚焦新课标，赋能新课堂——易门县绿汁镇中心小学开展课堂教学改革展示暨教师素养培训活动

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为扎实推进课堂教学改革，不断增强新课标学习应用实效，进一步提升教育教学质量，本着“以赛促培，以赛促改，以赛促研”的思想，绿汁镇中心小学于2022年10月24至25日开展了为期两天的课堂教学改革展示暨教师素养培训活动。 　　活动以立德树人为根本，以切实促进教师专业发展为宗旨，以“以学习为中心”的课改理念为导向。活动内容包括四项：一是教师素养展示，二是新课标知识竞赛，三是学科课堂展示，四是评课展示，老师们在展示中大展风采，可谓精彩纷呈。 一、素养展示 　　好字悦己悦人，参赛教师在短短的20分钟内设计出一幅幅精美的板书，有的端正秀丽，有的行云流水，有的飘逸自然；五分钟的才艺展示精彩绝伦：演讲抒情达意，歌曲悦耳动听，乐声余音袅袅，舞蹈婀娜多姿，跳皮筋欢乐有趣，素质展示氛围浓厚，老师们乐此不疲，充分展现了我校教师扎实的专业素养。 二、新课标竞赛 　　教师三人一组以完小为单位围绕新课标知识点进行现场作答，他们从容不迫，娓娓道来。 三、学科课堂展示 　　最为精彩的是课堂教学展示环节。16位参赛教师精心设计教学流程，以学定教，先学后教，在轻松地课堂氛围中真实化解重难点，声情并茂演绎课堂。老师们认真研究新课程标准和教学策略，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法展示了自己的风采。老师们注重培养学生的核心素养，让学生真正成为课堂的主体，在“双减”政策下，让孩子们在自主学习中快乐成长。 《王戎不取道旁李》：王老师采用以读为主的方式，让学生在读中积累、读中感悟，读出语文味，教师教得轻松，学生学得扎实。 　　鲁老师授予学生“留心观察”的方法，让《搭船的鸟》妙趣横生。 　　沐老师的课堂妙语连珠，绘声绘声，在她的语言下《四季之美》皆成趣。 　　在《少年中国说》的教学过程中：许老师带领学生们或静心感受文本，或入情入境畅所欲言，或连贯而有气势的朗读。 　　谢老师带着孩子们《在牛肚子里旅行》，情感层层递进，让学生在潜移默化中受到文本人文思想的熏陶。 　　《这些事我来做》，高老师根据学生已有对生活经验印发学生对生活的思考，真正把品德教育贯穿整个课堂。 　　矣老师把活动方式的选择权交给学生，激发学生的参与兴趣，让学生的自我规划、自我管理能力得到提升，真正明白《班级生活有规则》。 　　教而有“道”，研以寻“法”。《古代科技，耀我中华》，矣老师从生活出发，激励学生勇于探索。 　　鲁老师的《我是草原小牧民》，草原的风情在舞蹈编创中娓娓道来，有张有弛，活力满满。 　　《平行四边形的面积》：杜老师注重学法的指导，将“转化”思想进行了有效的渗透，让学生学会用以前的知识来解决现有的问题，同时观察能力和操作的能力得到了培养。 　　《认识时间》：高老师从学生的实际生活出发，在课堂上把学生的主体地位与教师的引领作用和谐统一起来。在动手操作中落实了本节课的教学重点，并突破难点。 　　《圆的周长》：黎老师在教学中，以“自主探索”为主线，又在各个环节中设置由浅入深、由易到难的问题，发挥学生的能动性.经历探究、合用交流等方式自主构建知识。 　　《圆的认识》：王老师注重让学生探索数学问题，在探究的过程中不断的生成问题，运用所学的知识解决生活中的实际问题。在教学中，注重渗送数学思想，使学生在合作的过程中学到知识，培养能力。 　　《百分数的意义和读写》：宋老师在教学中，能根据学生的学习基础合理安排，扶放结合，详略得当，层次感较强。同时还安排了根据实际数据提出数学问题的开放性练习，有利于学生创新精神和实践能力的培养。 　　《平行四边形的面积》：邓老师在学生通过画、剪、拼等动手操作的活动来主动探究平行四边形的面积计算公式，在自主得出平行四边形的面积计算公式的同时，又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。 　　《跳皮筋》：卜教师发挥主导作用，引导学生积极思考，参与运动，鼓励学生大胆表现，充分发挥学生的主动性、创造性激发学生运动兴趣，让学生收获成功的喜悦，使学生真正成为运动的主人。 四、评课展示 　　课堂学习是师生的双边活动，评课不能仅仅落脚于教师的基本功和教学设计等，也是基于学生的立场，关注学生知识与技能的获得、素养与素质培育的过程。评课是推动我们快速成长的方式之一。打造高效课堂，与老师们的相互借鉴与学习是分不开的。 教科所指导 　　本次活动，易门县教科所学科教研员一行3人莅临我校进行教学指导工作，每一组课结束后，教科所的专业教研员们和我校教师进行深入细致地交流，对我校教学工作取得的成绩给予充分的肯定，对教师在教学中表现出的不足之处提出了中肯的意见和建议，也对全体教师提出殷切的希望，指明前进的方向，相信在教科所的指导和帮助下，我校教学质量会再上一个新台阶! 　　用心撑帆，不畏山高水远，以梦为马，不惧迷途茫然。让我们：勤学、勤思、勤练，让学生成才成器，让教师成长成名。