送教下乡秋意浓，示范引领促成长——磐石市第二小学赴官马镇中心小学送课下乡活动

崔莹

“独行疾，众行远”，为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。真正实现资源共享、优势互补、共同提高。磐石市第二小学老师在赵继鑫校长的带领下于10月27日上午来到官马镇中心小学进行送课下乡活动。 　　第一节课是由王振清老师执教的五年级数学《平行四边形的面积》，教学设计循序渐进，环环相扣，教学活动中突出学生主体，快速引导学生建立的数学框架，既注重解题策略的多样性又在方法策略上有所侧重，让学生逐步掌握方法，增强了学生学习数学的兴趣。整堂课根据教学的重难点，有的放矢的层层推进，由易到难，由简单到复杂，使抽象的数学概念在学生的活动中逐渐清晰和深刻，提高了课堂教学的效率。 　　第二节课是由于立波老师针对一年级学生学习语文的特点，执教《小小的船》一课。在教学中于老师利用形象直观的图画，紧扣月亮和小船等内容，进行随文识字。同时注重加强学生朗读能力的培养，引导学生认识和感受月亮和小船的相似之处，进而加深理解课文内容。课堂上，学生积极主动、文章读得深入，师生的思想交流、感情碰撞充满整个教学过程，合作得十分融洽。 　　第三节课，崔莹老师带来五年级上册第六单元的课文《慈母情深》，崔老师通过精准的语言表达，高能的课堂表现力引导学生不知不觉走进文本，走进梁晓声的内心。紧扣单元的语文要素，充分尊重学生阅读感受的基础上抓住场景和细节，达成教学目标。整个课堂气氛活跃，学生主动积极参与，品读到位，形成了良好的教学氛围。 　　沉浸在课堂中的官马中心小学的孩子们。 　　不知不觉，送教下乡活动接近了尾声，官马中心小学的校长和主任做了会后总结，指出这次送课下乡活动为老师们搭建了交流合作的平台，有效的推动了城乡交流和教师专业化成长，起到了示范引领作用。真诚地希望今后两校间多加强互动学习，为老师们创造更多的锻炼机会，不断地在研讨中提高教学水平。 　　送教是一次美好的邂逅，共约教研之课；送教是一次思想的交流，共触教研之峰；送教更是一份如春的希望，共享教研之美。此次送教活动，充分发挥了“传、帮、带”的引领作用，有效促进了城乡之间教育均衡发展，促进了校际间的资源优化，共享、共融、共生、共赢，让我们共同提高教研理念，共研谋发展，一起向末来。