<p class="ql-block"> 自实施线上教学以来,和庄镇小学一直坚持“停课不停学，停课不停研”的原则，积极组织全镇教师进行线上教研活动。2022年10月27日上午第一节课，中心校师丽主任带领和庄镇三年级数学老师与政和路三三班的孩子们云端相聚，一起聆听了路秩程老师的《多位数乘一位数的笔算乘法（不进位）》。</p> <p class="ql-block"> 路老师的这节课，我们看到了一个以教师为主导，学生为主体的精彩课堂。老师从学生的实际情况出发，围绕学生的基本学情来引导学生的思维，提高学生的语言表达能力，从而，让学生寻找到数学课堂的兴趣点，以此来提高学生的上课积极性。同时，路老师用他扎实的数学功底、娴熟的教学技能，严谨的教学风格，调动了孩子们学习的积极性，不仅让学生沉浸在数学知识的海洋中，更是让学生爱上学习，爱上数学。</p> <p class="ql-block"> 授课教师独树一帜，精展精彩，听课老师聚精会神，虚心好学，他们认真听课并记下自已的所思所想，在思考中成长。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的，取得实效，第二节课全体听课老师再次云端相聚，对路老师的课进行了交流反馈，相互探讨。</p> <p class="ql-block"> 连玉净老师说，通过听路老师的这节课，她看到了积极的评价对学生的促进作用，并且表示在以后的教学过程中，也一定会采用多样的评价来提高学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 赵倩倩老师说，在这节课中，她看到了路老师在上课的时候，及时关注学生的学习状态，适时的给予提醒，学生在回答问题时完毕之后，教师还会再次的提问学生，检测学生对于本节课知识点的掌握程度。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘建超校长也对我们全体教师提出了几点要求。第一，一定要重视线上合作，想办法突破难点，结合立达课堂形态，在《三人而行互学互助》环节上，希望能够体现线上小组合作。第二，学生的上课状态整体上比较好，坐姿端正，精神饱满。但是有个别同学还是会出现开小差，或者是做小动作的现象。要求老师在上课之前一定要对学生再次做出具体的要求，力争每位同学都可以认真听讲。还要加强与家长的沟通，通过家校合作，提升学生的学习状态。</p> <p class="ql-block"> 本次教研，既研讨教学方法，又交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡而成涟漪；石本无火相击而显灵光”。此次线上听评课教研活动给老师们提供了自我发展的平台，同时，教研活动中，合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的交流，营造了浓厚的学习氛围，为进一步提升我们的教育教学质量奠定了坚实的基础，让我们扬帆起航，共同成长！</p>