<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 植物拓物也叫植物锤染。利用大自然中的花、草、茎叶等,进行的植物敲拓染。我想,在这个世界上大概没人能拒绝植物的美吧!但是一花一叶,总有落寞凋零的时刻。随着科技的进步,我们早已习惯了用智能手机去记录刹那美景,就让小六班的宝贝们用最质朴的方式来定格这些美好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 植物拓印是一门充满偶然性的工艺。同一片树叶或者花朵,会因为敲打力度的不同而呈现不同的图案。孩子们的经验从杂乱无章开始向有规律的拓印进行着。当然,在敲打拓印的过程中,有时候结果并不一定完美,但那又怎样呢,这是我们用古老拓印工艺创作的独一无二的作品啊!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 拾树叶</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 贴树叶</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 锤树叶</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 把“秋”带回家</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “一个袋子,装一个秋天”南湖幼儿园小六班幼儿通过植物拓印的方式留住秋天的色彩,完成了一只只珍贵且独一无二的环保帆布袋。植物是大自然的馈赠,同时也可以是孩子们学习的材料,通过本次活动小朋友充分发挥了自己的想象力和创造力,把绿色环保的理念融入到我们的日常生活中,同时也留下了美好的体验和快乐的回忆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 余秀华有一首诗歌,里面写道:“如果给你寄一本书,我不会寄给你诗歌,我要给你一本关于植物,关于庄稼的。告诉你稻子和稗子的区别,告诉你一颗稗子提心吊胆的春天。”而《指南》艺术领域中指出“要让幼儿亲近自然、亲近生活、亲近灵感”。在本班植物拓印班本课程中运用植物材料进行创作,能够充分调动幼儿的眼、耳、手、口、心、脑等感官作用,让幼儿在玩中学、学中玩,感受植物拓印的乐趣,以此激发幼儿的活动兴趣,以植物构架起幼儿自主创新、勇于创造的桥梁,在活动中做到知行合一,让幼儿获得更美好的活动体验。</span></p>