花开云端异彩纷呈—综合教研组线上教学研讨

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此时，应是书声琅琅；此刻，应是笔声沙沙。卷土重来的疫情，让这一切没有如约而至。然而秋天从来不会缺席，“停课不停学”如一帘秋雨，无声的浸润到雁东路小学的每个角落。别样的居家，别样的课堂，同样的收获，学习不停止。 　　在严抓疫情防控的同时，为了更好的提升居家状态下综合学科线上教育教学质量，进一步推动课堂达标活动，构建高质量线上课堂，在学校各部门领导的安排部署下，我们综合学科组先后召开了多次线上教学研讨活动。 大家细致筹划，尝试多种授课方式，结合各自的学科特点，从优化课程内容、布置课前预习、做好课中研讨、完善课后多元评价这几方面入手，开展了精彩纷呈的线上教学活动。 　　研讨中，老师们一致认为，综合学科的首要任务应该是激励学生、以德育人，做好学生的心理疏导，促进学生多育并举、全面发展；其次，以多样化的教学引领学生在养成良好锻炼习惯的同时，强健体魄，用优美的音律愉悦身心，用赏心悦目的艺术作品陶冶情操。 学科亮点 　　众所周知，音乐离不开听、唱、赏、奏教学，为了优化结构设计凸显学科特点的授课内容，大家充分利用网络资源，结合自己制作的微课，还精心挑选了音乐欣赏曲目，让学生在讲解中欣赏、在欣赏中学习，鼓励学生积极参与，大胆创作，展示个人风采。 　　美术组老师针对学科特点，每节课都会提前一周备课、试课，提前通知学生准备所需材料，课后鼓励学生将作品上传，师生共同评价。孩子们也能积极参与交流讨论，提出自己的建议。同时老师们还利用微信群和钉钉群发布课程视频资料，引导学生课下进行创作。 　　“阳光体育一小时”是我们体育组老师线上教学的主旨。为了更好的督促学生加入体育运动，老师们利用人人通学习平台和钉钉app录制了多种教学动作视频，通过直播或者深入班级群进行细致讲解，与学生视频互动，及时进行动作指导纠正。 改进研讨 　　当然，线上教学也存在一些弊端。因为都是几百人的大课堂，人数众多，就会导致产生网络卡顿、声卡不清晰等现象，隔着屏幕无法监督学生，自觉性较差，师生交流欠缺等等。 结合各学科老师的反馈，我们教研组几位组长召开视频会，对出现的问题进行分析、有侧重点的研讨改进。首先要选择新颖有趣的课程内容，同时引导学生在不同的学科里开展多种创作、展示形式，鼓励孩子们只要切合主题，便可大胆创新。其次做好课前预习，提前推送预习任务，把控课中研讨，巧妙利用弹幕与学生进行沟通，最后完善课后评价激励机制，不同以往让学生感受在屏幕另一端看到老师的鼓励。激发学生思维碰撞，无形中提升线上教学课堂效率。 　　春风十里不如你，山河无恙学子归。综合教研组老师会继续努力，不断为孩子们呈现精彩课堂。期待校园归来时，师生皆成长。