集团授业化雨教育续写新篇，——董艳萍省乡村导师团队送教送培到盖州市东城教育集团活动纪实

八月桂花

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。当浓浓的果香、书香与“二十大”撞个满怀，让这个收获的季节变得更加神圣而隆重。为更好地推进《新课程标准》的落地实施，落实核心素养，积极推进义务教育均衡发展，扩大优质教育覆盖面，2022年10月27日，董艳萍省乡村导师团队再次送教送培到东城教育集团,传经送宝，授业解惑，续写教育新篇章。 　　 本次活动受到盖州市教育局高度重视，由盖州市教育局、进修学校主办，东城教育集团承办。参加活动的有省导师团团长兼营口市教师进修学院小教处小学语文教研员董艳萍；省乡村导师团团长、营口市教师进修学院小教处处长、小学数学教研员秦健；营口市站前区建设小学副校长兼辽宁省小学语文核心团队成员童岩；营口实验学校、辽宁省学科骨干教师张丽洁；营口市站前区雷锋小学教学校长、数学核心团队骨干成员乜永亮；盖州市教工委专职委员、副主任督学、市政府教育督导室副主任田野；盖州市教育局义务教育科科长王善彪；盖州市教师进修学校校长于洪军、副校长王颖、李海年、校长助理周歆；盖州市教师进修学校小教部主任、辽宁省小学语文学科带头人、省乡村导师团队成员范建坤；盖州市教师进修学校培训部主任、东城教育集团督导员杨显成；东城学校校长吴克良、暖泉学校校长蒋恩良、高屯校长张文富、大庙沟学校校长范延鹏及周边学校带队领导、部分骨干教师，达134人。 　　 活动由杨显成主任主持。他介绍了省导师团队成员及其示范引领辐射作用，感谢导师团队将先进的教学理念、教学方法、教育技术传授给东城教育集团，指出2022年是盖州市继续深化课程改革之年，是盖州市落实双减，落实新课标，落实核心素养，提升教学质量之年。希望盖州教师自信自强，守正创新，探索教育教改真谛，传承历史品质精髓，共同创建盖州教育更加美好的明天。 　　 本次活动分为欢迎仪式、欣赏观摩课、交流探讨、经验分享四个环节。 欣赏观摩课 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 　　团队成员乜永亮校长执教的是四年级数学课《确定位置》。乜老师在教学过程中，采用了多样化的呈现方式为学生搭建参与探究的学习平台，有意识地为学生创设良好的数学交流情境；注重学生的情感与态度、知识与技能的形成和发展，使每个学生都有表现的机会，获得成功的体验；课堂上，他创造性地使用教材，把课内外知识紧密结合，拓宽了学生的思维和视野，使学生在轻松愉悦的氛围中学习，真正成为学习的主人。同时让学生感受到数学来源于生活，应用于生活，数学就在我们身边。 　　 童岩校长执教的是四年级语文课《牛和鹅》。本节课通过学习活动的设计，让学生在整堂课的训练中，将学习批注阅读的方法贯穿其中，引导学生循序渐进地学习批注，明白批注的角度可以是“有疑问”、“有体会”、“有启发”、“写得好”几个角度；最后，引导学生运用多种方法对感兴趣的课文片段进行批注，让学生在实践中巩固了知识，培养了学生的批注能力。 　　 　　 张丽洁老师执教的是三年级数学实践活动课《搭配中的学问》。课堂从学生熟悉的生活情境入手，以直观的内容为主，灵活运用教学方法，层层递进，逐步加深难度。学生经历摆一摆、画一画、想一想的过程，在活动中理解和掌握基本的数学知识与技能，参透数学思想方法。学生通过动手摆学会了有序思考，利用画图增强了符号意识，借助探寻规律不仅知其然，更能知其所以然。 　　 范建坤主任执教的是四年级习作指导课《我的心儿怦怦跳》。范老师用自己的亲身经历切入课题，亲切而自然。课堂上关注学生的心理变化，注重表达技巧的训练，比如心理活动、语言神态、环境烘托等。让每个学生参与表达，一步步推进写作欲望。拟标题，写感受，及时做出评价。范老师的语言幽默风趣，妙语连珠；驾驭课堂的能力游刃有余，得心应手。 　　 四位团队名师充分发挥了导师团队的示范引领作用，展示了新课程标准下名师扎实的教学技能和专业素养，彰显出核心素养理念下教师独特的教学魅力和文化底蕴。听课老师们神情专注，心无旁鹜，生怕漏掉每个精彩的瞬间。 交流探讨 尝遍寒泉此最甘，柳阴浓处是山南 　　观摩课后，董艳萍团长、秦健处长分别组织教师进行了教学点评、研讨交流活动。授课教师就新课程标准下如何培养学生的核心素养展开课后反思。他们从教学设计、教学方法、学习方法、培养目标、核心素养等方面进行阐述，体现出学科知识的应用性、实践性。听课老师们各抒已见，与授课老师进行了交流，共同探讨今后教学的新思路。大家反思了自己的教学，树立了长远的目标。 　　董团长对语文课进行了教学点评，指出语文要素在童岩的课堂上处理得非常到位，一个是批注阅读，一个是通过重点词句的理解体会作者所表达的情感，使学生真正学有所得，得之所用。范建坤主任的作文指导课跳出习作的束缚，呈现给我们的是一种教育观、学生观，充分体现了学生的主体地位。课堂上尊重学生，了解学生，爱护学生，唤起学生对课堂学习的热情，尊重他们的情感体验。 　　 秦处长对参与听课的老师提出了具体的要求，希望大家在今后的教学中形成自己的风格、创出自己的特色，要不断积累自己的教学经验，树立名师的意识。 经验分享 问渠那得清如许？为有源头活水来。 　　秦健处长作了《学习新课标，落实核心素养》的专题讲座。他从新课标修订的原因、目的入手，抓住课程标准的三个方面进行培训： 一、以时代新人统领层级化的“树人”目标体系；二、以素养目标推进大单元设计；三、以学科实践推动育人方式变革。 秦处长侃侃而谈，针对数学如何开展综合与实践领域的教学、设计活动任务时需要注意哪些问题、新课标对主题活动项目学习的评价概括等方面加以论述。 　　 秦处长的讲座犹如一场听觉和视觉上的盛宴，给大家指明了教学方向，引领教师扬帆启航、乘风破浪。 　　 范建坤主任潜心教学研究，结合多年实践分享了《以语文新课标为抓手，找到小学生习作出现问题的内因和药方》知识讲座。范主任从三个方面作出阐述： 一、小学生习作出现的问题。表现为五种症状：1.发呆型；2.撕纸型；3.飞眼型；4.偷换型；5.硬挤型。 二、小学生习作出现问题的原因。他指出习作出现问题表现为五个内因（五化）：神秘化、机械化、被动化、孤独化、无序化。 三、以语文新课标为抓手，找到解决问题的方法。范主任从语文核心素养出发，结合教学实例，找到解决问题的方法（13种药方）：一个揭开，三个激发，三个解放，四个结合，二个先后。 　　 范主任的经验好似一眼清凉而神奇的甘泉，让徘徊在作文教学中的老师不再迷茫，春风化雨，润物无声。 总结励志 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　会末，杨显成主任代表盖州市教师进修学校、东城教育集团对导师团的送教送培再次表示衷心的感谢，对教育局副局长田野的重视表示感动，对年轻教师提出殷切的希望：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。 　　 这次送教送培活动，是一次面对面的学习和培训。通过名师授课、教学点评、经验分享、专题讲座等活动，为老师们搭建了良好的学习平台，提供了交流探讨、领悟成长的机会。东城教育集团以此为契机，大力推行新课程标准，落实核心素养，将积累的宝贵教育教学经验、先进理念、优质的教育资源实现共享，不断促进教学创新，形成良好的教研氛围。相信在董艳萍省导师团队的引领下，我们的教师队伍能更快更稳更专业地成长。 　　课无止境，研之则鸣；学无止境，问之则明。我们怀揣梦想：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋；我们坚定信念：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！