<p class="ql-block"> 教研有道,探索无涯。为进一步提高线上教学质量,确保学生身心健康、促进学习能力发展、提升学生素养,2022年10月27下午14:30,光谷第三小学六年级数学组全体教师相聚云端进行云教研。会议进行了一个半小时。每位老师积极参与,积极分享自己的线上教学经验,拓宽了大家的思路,解决了大家的困惑,增强了大家的信心,是一次高质量的教研活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次会议,首先是常规工作的布置与落实:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教学常规的落实</b></p><p class="ql-block"> 居家办公期间,本组每位老师认真写备课和反思,积极听课学习,严格按照线下教学的工作要求,完成各项常规工作。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教学进度的交流与安排</b></p><p class="ql-block"> 我们倡导教学进度不宜过快,以免学生对知识点掌握不好;不宜过慢,本学期时间较短,要合理安排进度,保证新知能吃透,复习有效果。随时保持沟通交流,10个班携手同行,齐头并进。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 关于特色作业的落实</b></p><p class="ql-block"> 借助疫情期间,孩子们居家时间多,可以适当设计一些特色作业,比如实践作业,操作作业,增加学习的趣味性,丰富居家学习生活,减轻孩子们的学习焦虑。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 其次是线上教学经验交流环节。每位老师积极畅谈自己线上教学中的亮点,提出自己的困惑,和大家一起探讨解决方案。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">本次线上教学经验交流亮点总结:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、确保每位孩子按时进课堂,不迟到,不早退。</span></p><p class="ql-block">措施:小组点名,按序号入会,老师提前入会做好准备工作 )</p><p class="ql-block">二<span style="color:rgb(22, 126, 251);">、尽量确保每个孩子全程关注课堂,积极参与互动</span>。</p><p class="ql-block">1、所有学生开视频,双设备进行授课,一台讲课,一台展示学生视频画面,营造在教室上课的氛围,展现教室上课的礼仪。</p><p class="ql-block">2、打印名册,随机抽查点名互动,或用软件随机点名互动,调动学习的注意力。</p><p class="ql-block">3、直播课开启允许私聊老师的对话框,对于老师提出的问题,有想法的同学可以给老师发消息,老师课中及时评价和鼓励学生,老师可以及时了解每位同学的参与状态。</p><p class="ql-block">4、做到声音、视频、图画相结合,全方位的了解每个孩子的学习参与度。</p><p class="ql-block">5、及时向家长反馈孩子的学习状态,表扬先进,鼓励后进,让每个孩子了解自己的学习情况,激励自己向身边的榜样学习。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">三、关爱学生,关注学生的身心健康</span></p><p class="ql-block"> 1、课中与学生的交流互动要体现生动,活泼,风趣,以鼓励为主,缓解孩子们的身心压力,调动孩子们的学习兴趣。 </p><p class="ql-block">2、合理把握教学时间,保护孩子们的学习兴趣,同时也要保护孩子的视力。</p><p class="ql-block"> 3、用容错的态度搭建老师与学生的沟通的桥梁,建立信任感,减轻学习焦虑,激发学习动力。</p><p class="ql-block"> 4、课前和学生聊天,关爱学生,活跃氛围,拉进网课的距离。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四、课堂教学策略</span></p><p class="ql-block"> 1、课前有预习,课中有笔记,课后有要点回顾。</p><p class="ql-block"> 2、课件授课和视频授课相结合,根据课型选择适当的授课方式。</p><p class="ql-block"> 3、视频讲到重点时,暂停与学生互动,加深印象,突破重难点。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">五、作 业反馈。</span></p><p class="ql-block"> 1、随堂作业作用大,1到2题就足够,重基础,及时批阅,了解每个孩子对知识点的掌握情况,及时补缺。</p><p class="ql-block"> 2、各项作业全批全批,督促及时订正,在订正的过程中加深对知识的理解。 要求全员订正正确。</p><p class="ql-block"> 3、记录学生的作业情况,及时关注作业落后的学生,并鼓励学生向老师提问,老师私下进行语音辅导。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">六、疑难问题解决方案:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、对于不交作业的学生怎么办?</span></p><p class="ql-block">可以要求在每天晚上8:00之前完成,没有完成的,腾讯会议室集中写作业,督促每个学生完成。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、对于不订正作业的同学怎么办?</span></p><p class="ql-block">要摸清不订正的原因,如果是忘记了订正,要及时提醒;如果是不会,可以录制小视频,让学生自学并订正。还能减少占用课堂时间。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3、完成作业实在有困难的同学怎么办?</span></p><p class="ql-block"> 可以分层布置作业,根据学生特点设计作业,让完成作业有困难的同学,也能积极完成作业。</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活动,为老师们的线上教学提供了新思路,新方法,资源共享,共同进步,也提升了团队的凝聚力,我们相信疫情下的光谷三小线上教学会更高效。</p>