<p class="ql-block"> 2022年10月27日下午，按照辽宁教育学院工作部署，结合疫情防控工作要求，我与一起研修的塔城地区校长班的同仁们一起通过“云端”走进了沈阳双河区二经二小的线上影子培训。 </p> <p class="ql-block"> 在开场学校的宣传片里，我们参观了校园环境，感受幸福文化氛围。《幸福铭》，彩虹操场，标志性的民族鼓，幼儿园里创意美术课程等给影子校长留下了深刻的印象。</p> 发展成就幸福之美 <p class="ql-block"> 随后，我们听取了张岩校长的“校长说”。在这段视频中我们<span style="font-size:18px;">了解到学校基本情况、教育教学以及办学与管理特色等，</span>作为辽宁省专家型校长，张岩校长把学校规划诠释为一个时期学校发展的通盘考虑，是学校、教师、学生发展需求的集中体现，是校长办学思想的代表，是学校教育价值、理念文化的引领。参训校长纷纷表示受益匪浅。</p> “双减”展示自信之美 <p class="ql-block"> 接着张岩校长的团队分管教学的主任为大家分享了《落实“双减”要求，成就幸福童年》的分享，“双减”工作开展以来，该校为提升课后服务水平，进一步开发了课外活动类、劳动科技类和艺术体育类课程，这里既有面向全校的普及课程，又有面向有兴趣有特长孩子的精品社团，满足学生在校内学习特长的需求。在“双减”工作大背景下，为减轻学生课业负担，培养学生劳动技能，二经二小处处创造幸福之美。</p> <p class="ql-block"> 有这么一句话说的很好“一种思想与另一种思想交换，可以形成两种思想。”集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有不可或缺的作用。今天，我们又一起观摩了三年级语文老师的集体备课，看到了该校教研活动中的“重头戏”和“亮点”，而作为学习者，我们也会学习先进学校的集备经验和亮点，带领自己学校继续坚持个人钻研与集体备课相结合，在互动提高的过程中，不断形成具有个人特色的教学风格。</p> 社团创造个性之美 <p class="ql-block"> 最后，分管艺术的校领导介绍了该校的艺术课程理念、课程设置场地、学校社团活动，并带领着影子校长们共同观看了各社团的课堂展示，孩子们本色出演给在场的校长们留下了深刻印象，这跟该校多年来的多样化艺术课程扎实开展是分不开的，每个社团中无不洋溢着孩子们幸福的脸庞。</p> <p class="ql-block"> 幸福文化让我们懂得：教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。当你走进一所美的学校，便犹如打开一幅卷轴画，当画轴徐徐展开时，呈现于眼前的一定是一个美好、隽永的幸福风景！</p>