“线上”有约，“疫”起共研 ——数学组线上教学方法汇报交流

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金秋十月，一场突如其来的疫情使我们再次开启了线上教学模式，模式虽改变，教研不迟到。为确保疫情期间线上教学质量，扎实开展线上教学，实现“停课不停学，停课不停研’的工作目标，雁东路小学数学教研组于10月27日开展线上教学研讨活动。 在汇报交流之前，各个年级组就本组的教研主题进行讨论，以及在线上教学中遇到的问题和困难进行交流，老师们各抒己见，并把自己好的做法分享给大家。 各年级组确定研讨主题小组研讨进行中 会议开始，全体数学老师利用钉钉直播平台开展教研活动，在王蓉组长的主持下，1～6年级组长依次汇报交流。一年级组就“学生在学习中不能准确的用数学语言来表达数学问题”，采取正确引导、兴趣引路、评价激励措施。二年级组提出加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！三年级组发现课堂仪式是提高课堂实效的隐形因素。四年级组提出线上教学怎样更好的使学生获得“四基”。五年级组就课后作业提出要求，督促学生订正作业，错题不订正，批改作业没有效果。六年级组强调精心优化设计课后练习题，提升线上课堂教学的高效性。 王蓉组长总结线上教学方法。 最后，由魏主任和宋主任对此次教研活动进行总结，并提出自己的建议和意见。时刻关注每位学生的上课状态，克服一切困难，尽自己最大的努力让每一个孩子都学有所得，学有所获，使线上教学能取得更好的效果。 共赴时艰，不辱教育使命。疫情下的网上教研与线上教学活动，带给教师很大的挑战性，也更激发教师学习力的全面提升。面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时段的最坚定守护者，切切实实能够指导引领学生有意义地、有独特体验地、有收获地度过这个非同寻常的时期。