<p class="ql-block">践行新课标，网课“疫”精彩——五年级一班语文第四单元学习之旅</p> <p class="ql-block"> 突如其来的疫情，让我们再次相约云端。在云端我们学习了第四单元，本单元的人文主题是爱国情怀，语文要素是结合资料，体会课文表达的思想感情。习作要素是学习列提纲，分段叙述。</p><p class="ql-block"> 为此我们以如何理解爱国精神为学习任务，组建学习任务群。</p><p class="ql-block"> 第一课时确定学习任务，分解任务，制定计划。通过这一节课，我们理解爱国精神是中国文化的核心，贯穿于中华民族发展的每个时期。确定了感悟古人爱国情怀主要借助古诗词的学习，理解近代以来爱国情怀要借助爱国志士的文章。爱国不仅仅是在国家危难时期所特有，而是普遍的，存在于平凡，平常。学生对爱国情怀有了比较全面深刻的认识的基础上开始本单元课文的学习，就会事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 通过对本单元课文的学习，我们借助补充资料，学生自己查找资料等方法，体会课文所表达的思想感情！通过语文园地的学习进一步巩固本单元的学习重点。</p> <p class="ql-block"> 在学习的过程中，我们还搜集和摘抄了有关于爱国的古诗，制作了与爱国相关的手抄报，诵读爱国诗歌，散文等！在一系列的语文实践中感悟爱国情怀！</p> <p class="ql-block"> 通过对学习任务群的简单尝试，师生在云端收获着语文学习的快乐，亦在思想上进行着一次深刻的爱国主义教育！</p><p class="ql-block"> 在新课标的学习与领悟中我们践行渐稳！</p>