“做好疫情防控，用心线上教学”－郑州航空港区实验学校一二年级教学教研活动纪实

郑州航空港区实验学校

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疫情无情，人间有爱。疫情环境下，港实验一二年级老师从未停止教研学习的步伐。一天天教研，一日日备课，凭着每天进步一点点，不断改进线上教学方式，给孩子带来良好的课堂氛围，提供精准的教学方式，充分发挥课堂的育人模式。

一二年级语文数学组老师在教研组长和备课组长的带领下，进行每日教研、每日备课。教研从线上教学问题，好的线上教学经验分享等方面展开。备课进度基本一致，每位老师分享自己备课思路，备课组长总结好的方法和思路，为第二天的教学做好充分准备。

语文组教研：

如何根据学习任务群构建大单元教学设计？在本周教研中，王晨老师和朱艺苑老师作为主发言人，为我们分享。从语文知识点的线性排列、分点训练、单篇课文的教学走向素养导向的单元整体教学。摒弃知识取向、教师讲授、操练为主的传统教学模式，走向在真实的语文生活中、在语言运用过程中的深度学习。为学生的学习提供资源、工具、平台，实现线上线下混合式学习，努力实现“教—学—评”的一致等方面展开探讨。接下来，各年级进行交流探讨，针对本年级语文内容，进行备课方法的梳理。

数学组教研：如何提升网课质量？

1、 网课期间如何备课、上课网课期间要求各位教师不仅要做到集体备课，更要做到日日备课，同组教师及时相互交流，攻克该节课重难点，上课要提前侯课，课上与学生积极互动等要求。

2、说说网课期间存在的问题。每个老师都发言说说网课期间存在了哪些问题，有的班级存在学生不能及时听课，网络卡等原因。

3、发挥集体力量，解决网课存在的问题。每个老师都会积极发言，说自己是如何解决上述问题的，对于不听课的学生课下及时联系观看回放、为了调动学生积极性课前提问口算题、对于作业不能及时交的学生催促交作业选用各种方法激励他们早早提交作业等问题。

语文组备课：

语文组老师在学校引导下，积极践行每日集体备课和个人备课相结合。老师们不断总结和探讨，力争备最精准的课堂，充分提高线上教学效率。

数学组备课：

各位数学老师根据某个数学问题，积极进行探讨，根据学生身心发展特点，力争找寻最简单的解决问题思路，最佳解决问题方法。

作业布置：

深入贯彻双减作业要求，各位老师尽量做到分层作业设计。作业形式多样，丰富孩子们的生活和学习。

优秀作业展示：

一二年级同学，认真完成各科老师布置的相应作业，基础作业与美术相融合，创造出一幅幅精彩的画面。让我们一起来欣赏。

作业批改和反馈：

老师们每天及时批改学生作业，做到认真负责。及时反馈，给予学生表扬和鼓励，纠正学生问题，帮助学生解决学习难题。

教师听评课：

停课不停学，老师们为了积极适应网课，每天进行小组内听课，学习优秀老师线上教学的经验。听课后小组内对老师线上课堂进行点评，不断总结线上教学经验，提升教学技能。

家校共育：

为了更好的了解学生在家网课情况，每位老师积极与家长保持联系，每天进行家访活动。从孩子上网课情况，家长的困惑以及学生的心理问题等入手，积极帮助家长督促学生学习，做好家校共育工作。

线上教学，是目前学习的主要方式。老师们不断克服重重困难，不断学习进步，不断改进教学。都为了给港实验学者们展示最好的教学资源。同学们，让我们一起跟着老师的步伐，每天进步一点点，争取度过疫情难关。

图片提供：一二年级教研组

编辑：穆丹丹

发布：教师发展中心