<p class="ql-block">引用历届国家领导人对李大钊的评价进行作者简介。在教学《墨梅》时通过读王冕的诗了解社会背景、体会作者性格特点。👍</p> <p class="ql-block">以时间节点为轴梳理文章脉络。</p> <p class="ql-block">以“反常表现”为抓手，抓住细节体会人物品质和描写手法。</p> <p class="ql-block">星儿与爹的对话练笔，深化理解，升华情感。</p> <p class="ql-block">英雄人物师生互读，突出人文主题。</p>