<p class="ql-block"> 近期疫情反复,将我市在一夜之间按下了暂停键,“四区”全域静默管理,让许多人开始了居家生活的日子。同时党的二十大胜利召开,报告在全国上下引发强烈共鸣,这为包括青少年体育在内的各领域指明了方向,吹响了进军号角:“全面开展全民健身活动,加强青少年体育工作”。大家居家上网课的同时,也要注意坚持正常的作息时间,开展科学的体育锻炼,保持健康的体魄。为严控疫情扩散风险,考虑到安全等因素,请同学们在家中利用小场地(客厅、走廊、床等)进行科学有效的身体素质练习,促进健康,保持积极向上的乐观心态。</p> <h3>注意:<br></h3><h3>1、运动时,着装要舒适(易吸汗),以运动装为佳。注意不宜穿得太过厚重,否则运动不便;也不宜穿得太薄,容易受风感冒。</h3><h3>2、热身运动不可少。尤其是在冬季,身体筋骨相对僵硬,如果热身不到位在运动中容易受伤。</h3><h3>3、运动过程中少喝(每次20-30ml)多次,尽量在嘴里温暖一下再喝下,运动过后,也需要补充水分,但不宜大量喝凉水,容易导致胃肠道痉挛现象的发生。</h3><h3>4、文明锻炼,不要影响他人生活和休息,和谐社会是你我的责任。</h3> <h3> 热身活动:请大家跟着图片上的动作进行动态拉伸和神经激活。动态拉伸每个动作只需2秒,重复10次为1组,每个动作3组。</h3> 趣味爬和走 <h3> 尽量模仿各种动物爬和走的动作,每种练习10-20步/组,1-2组。<br></h3><h3><ul><li style="text-align: center;">小猫爬<br></li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">蛇形爬</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">蟾蜍爬</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">熊猫爬</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">螃蟹走</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">毛毛虫爬<br></li></ul></h3> 趣味跳 <h3><div><h3> 每种练习10-20次/组,1-2组。</h3></div><ul><li style="text-align: center;">左右跳<br></li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">青蛙跳</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">绳梯脚步练习<br></li></ul></h3> 亲子游戏 <h3><ul><li style="text-align: center;">百发百中</li></ul></h3><h3> 道具:沙包(纸球)</h3><h3> 玩法:</h3><h3> 1.在墙上贴上一些大小不一的纸,纸越小得分越高。</h3><h3> 2.学生和爸爸妈妈站在一定距离外,瞄准墙上的贴纸进行投掷。每人投掷5次,比比谁的得分更高。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">夺旗子<br></li></ul></h3><h3> 道具:旗子(便签纸)。</h3><h3> 玩法:</h3><h3> 爸爸(妈妈)和学生面对面站立,将旗子插于腰部。双方想尽办法去夺取对方的旗子。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">猜拳折报纸<br></li></ul></h3><h3> 道具:旧报纸,或4张使用过的A4纸拼接成一张大纸。</h3><h3> 玩法:</h3><h3> 1.爸爸(或妈妈)和学生站在报纸上进行猜拳。</h3><h3> 2.输的一方须将报纸对折。</h3><h3> 3.反复进行猜拳,其中一方的报纸被折到再也无法站立则游戏结束</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">直筒接球<br></li></ul></h3><h3> 道具:报纸、羽毛球或乒乓球。</h3><h3> 玩法:</h3><h3> 1.爸爸妈妈和学生利用废弃的报纸做成纸筒。</h3><h3> 2.学生将一颗乒乓球放入自己的纸筒中,通过摆动手臂将球传向对面的爸爸妈妈。互相抛接球。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;">抓小猪<br></li></ul></h3><h3> 玩法:<br></h3><h3> 1.在地面等距画出三条平行线,中间为起点线,两侧为终点线。</h3><h3> 2.学生扮演“小猪”,双手双膝着地趴在起点处;父母或兄弟姐妹扮演“猎人”,站在“小猪”背后,双手抱住“小猪”的髋部。</h3><h3> 3.游戏开始后,“小猪”努力向前方爬行,“猎人”需要将“小猪”往回拖拽。</h3><h3> 4.谁先到达自己终点则获胜,两人交换角色继续游戏。</h3> <h3> 放松活动:放松操(音乐:小翅膀)</h3><h3> </h3>