<p class="ql-block"> 借国培为帆引路， 以研修当舟远行。深秋与初冬交接，国培与我们遇见。2022年10月27日，“国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶培训项目正式启动，帮扶项目启动仪式后，国培项目组还邀请了吉林省教育学院的领导、专家进行了线上专题讲座。</p> <p class="ql-block"> “国培计划(2022)”丰满区“一校对一校” 帮扶培训项目启动仪式由丰满区教师进修学校肖淑华校长主持。 </p> <p class="ql-block"> 丰满区教育局王涛副局长在“国培计划（2022）”丰满区“一校对一校”帮扶培训项目启动仪式中进行了致辞。王局长代表丰满区教育局、代表国培项目组对帮扶培训项目的启动表示祝贺，同时对参加培训项目的省学院领导、专家，参培县的领导、教育同仁表示热烈的欢迎和衷心感谢！并表示本次国培项目在丰满区教师进修学校的周密研究部署，科学谋划、精心设计、反复修改后呈现的精准的主题、科学的课程会让“一区两县”的教师相聚线上互相学习的过程中，在共同研修中有所收获，有所提升，从而创办更加优质的学校。</p> <p class="ql-block"> 丰满区第一实验小学校崔艳伏校长，代表丰满区基地校进行了发言。</p> <p class="ql-block"> 通榆县乌兰花小学校李海洋校长，代表通榆县进行发言。</p> <p class="ql-block"> 靖宇县兴平学校刘丽娟校长，代表靖宇县进行了发言 。</p> <p class="ql-block"> 丰满区基地校的领导和老师同“国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶校通榆、靖宇两地的领导和老师们相聚云端，共同参与了启动仪式。</p> <p class="ql-block"> “国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶培训项目启动仪式后，吉林省教育学院赵准胜副院长和 吉林省国培办孙世梅主任分别进行了主题为《基于乡土文化的农村学校特色发展》和《素养导向课改背景下的教师专业成长》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 赵院长从农村学校为何要基于乡土文化；基于乡土文化的办学特色提炼与宣传；农村学校特色发展的四个误区；农村学校特色发展的五个意识四个方面梳理了乡土文化在农村学校发展中重要地位。</p><p class="ql-block"> 孙主任从核心素养概念出发，解读《义务教育课程方案（2022年版）》育人理念，结合大量案例，梳理课程与教师专业成长之间的关系，强调要坚持素养导向、强化学科实践，为教师的专业发展指明方向。</p> <p class="ql-block"> 国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶校的领导、老师们相聚线上，认真聆听了两位专家高屋建瓴的专题讲座，同时也将自己的所思所悟记录笔端。</p> <p class="ql-block"> 丰满区教师进修学校以这次“一校对一校”帮扶培训项目为契机，在全区各学校开展区级校本研修主题培训活动。各校领导、老师积极参与到线上培训活动中，用心倾听，认真记录自己培训中的思索与感悟。</p> <p class="ql-block"> “国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶培训项目已顺利启动，希望区域优质基地学校、学科骨干教师研训团队能在丰满区教师进修学校国培项目组的统筹部署下，按培训日程推进工作，建立“一校对一校”帮扶机制，助力参培校的校本研修设计与实施能力获得系统、有效的提升。</p><p class="ql-block"> 在这个宁静的初冬，与国培最美的相遇，相信丰满区的领导、老师与帮扶校的领导、老师相聚云端，能在未来几日的“国培计划(2022)”丰满区“一校对一校”帮扶培训项目的各项培训课程中，以学科团队、基地校为载体，相互交流，引领示范，不断探索校本研修工作新思路，让校本研修成为教师专业成长的坚强后盾和肥沃土壤，有效助力县区教师专业成长，同时促进学校基础教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：李 影</p><p class="ql-block">摄影：李 阳</p><p class="ql-block">校对：谭洪影</p><p class="ql-block">审核：何 伟</p>