<h3>为了进一步提高我校数学教师队伍专业素养和课堂质量。10月27日上午，渠河头中心小学进行了一次数学教研活动。本次活动以王学红老师《平行四边形的面积》课堂案例为载体，以“抓住本质，操作体验”为主题在观课议课中拉开帷幕。<br>王老师巧妙的用停车场作为情境创设，学生在数、剪、拼动手操作中经历了知识形成过程，在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，在实践中积累了数学活动的经验！</h3> <h3>王老师准备充分，课堂中精彩纷呈，采用多样化的学习方式，引领学生探索计算《平行四边形的面积》的方法，用亲切的感情带领孩子们学习新知，并走近学生中间与他们一起讨论。</h3> <h3>我们组全体教师跟随领导走进课堂，认真聆听，采他人之长为己所用。</h3> <h3>全体数学老师及学校领导对王学红老师的课堂进行了点评，充分肯定了王老师的课堂亮点，同时也指出了不足之处，真诚地分享数学教学中的经验，并提出了合理的建议。与其说是一次教研活动，不如说是一次思想的碰撞、理念的交流。通过此次教研活动，大家纷纷表示收获满满，为自己今后的教学活动指引了方向，相信更多的孩子是因为感兴趣而喜欢上数学。</h3>