<p class="ql-block"> “教研如花，馨香悠长”。为继续推动小学语文教育教学创新与改革走向纵深，领会新课标精神，深化校本教研，加大课题学校的实验力度，加强校际交流合作，促进基础教育优质均衡发展。根据麻城市教科院本年度工作安排，结合语文课程标准的重新修订精神及教学教研的发展动向，2022年10月27日上午，市教科院在麻城市第一实验小学开展了小学语文主题阅读学习三年级大教研活动。参加此次活动的有麻城市教科院院长周斌、教科院副院长邓兵以及教科院占发莲主任、刘锋妹主任、刘英主任，中国摄影协会会员胡正平主席以及各市直小学和相关课题学校教科研负责人、三年级语文备课组长、骨干教师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为五个议程。首先由实验一小校长伍亚波致辞。致辞中他强调活动目的是“以研促教，共同提高”。主题阅读的核心是“读”，我们语文老师应该成为“点灯人”，引导学生向往阅读，指导学生阅读优秀书籍，让学生多一些与经典相遇的缘分，引领学生爱上阅读，有兴趣地进行自主阅读，在阅读中一步步走向更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 接着，由市教科院院长周斌作《新课程方案和语文课程标准》的讲座。他高屋建瓴地为我们解读《课程方案》、《语文课程标准》。他对比了两次课程方案，强调了我们一线教师要知道什么是义务教育，明确义务教育培养的目标是培养有理想、有本领、有担当的人。课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 活动第三项议程由实验一小熊丽老师进行《任务驱动以学定教，主题阅读提质增效》的交流。熊丽老师分别从科学定位单元学习目标，设计单元学习任务群；集体备课重解读，精准定位提实效；任务驱动以学定教，促使课堂提质增效；学以致用，实践促提升这四个方面解读她对主题阅读的理解和实践。</p> <p class="ql-block"> 活动第四项由中国摄影协会会员胡正平主席为我们传经送宝。他从摄影专家的角度，指导我们摄影的基本思路是：拍什么、怎么拍、如何拍得更好、拍摄的三原则。他还列举了图片实例，指导我们如何摄影，建议我们多拍有故事的图片，为我们的主题阅读提供素材。</p> <p class="ql-block"> 随后，实验一小教学负责人郑红丹校长进行了三年级主题阅读的方案解读，实验一小作为主题阅读三年级的牵头单位，她对三年级主题阅读大教研活动进行了总体部署和安排，她要求各学校积极参加主题阅读活动，保质保量地完成各项工作任务。</p> <p class="ql-block"> 最后，由麻城市教育局小学语文教研员刘锋妹对此次活动进行总结。她高度肯定此次活动的意义，她强调语文教师要终身读书，学而不厌，让书香泽润心灵，同时作为一线教师紧贴时代标准，要扎扎实实搞好教研活动，要转变观念，注重主题阅读，落实语文核心素养，培养有理想、有本领、有担当的堪当民族复兴大业的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 瑟瑟秋风吹来了阵阵凉意，却吹不走老师们对主题阅读教研的浓浓热情。本次教研活动，切切实实为语文教师搭建了一个学习与提升的平台，为教师做好主题阅读指导打开了思路，提供了方法，为引领学生走上阅读快车道指明了方向，此次教研活动将成为麻城小学语文教育蓬勃发展的“新引擎”，推动麻城语文教育走向一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">图 文：丁丽霞 刘丹珍</p><p class="ql-block">审 核：郑红丹</p>