伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，10月26日，荀子实验第二小学校长许志强带领全体班主任召开班主任沙龙活动。此次活动紧紧围绕班主任的中心工作，以班委机构设置为重点、以最近工作中发生的实际问题为讨论中心、以未来工作发展为方向。大家聚到了一起，畅所欲言，班主任纷纷提出了自己在工作中的困惑，经验丰富的班主任老师也把自己管理班级的金点子毫不保留地分享给了大家。大家同心协力，共同进步。<br> 会议之初，许校长致辞。他强调，班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个同学各方面都得到充分发展，形成良好的独特品质。 “没有爱就没有教育”在日常的教育过程中，班主任们需要以一颗仁爱之心公平地对待每一位同学。同时，为人师表，身正垂范，注重对同学进行思想品德教育。 最后，许校长指出，作为班主任必需具有强大的组织管理学生的能力，要注重培育班级的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。 接下来，在政教处主任金玲、孔晓斐老师主持下，我们正式开启了班主任沙龙的三个议程。首先由孔晓斐老师为大家讲述了班主任沙龙的制度和班主任职责。班主任职责对于在座的班主任们都已经深有体会，“忙”“累”是大家对最近一段时间感受最多的词。 那么如何改进班主任工作，改革班级管理体制，从而把教师解放出来呢？二年级班主任们在去年就开始尝试“把班级交给班干部”的班级管理模式。因此就来到了我们会议的第二个议程：由二年级1班班主任郝亚楠老师分享自己班级的班委机构设置。 郝亚楠老师强调：班委是班级的基层组织,更是班集建设的核心力量。作为班级管理主要的负责组织,有着十分重大的作用。委员的分工是明确的,但工作和活动是相互支持、相互帮助、相互协商、相互参与而进行的。一个好的集体是全班同学共同努力的结果,要培养出一个人人都为班级服务,人人都参与班级工作,人人都在班级工作中得到锻炼和成长的优秀班级。 郝老师的分享给一年级班主任老师带来了很多启发和学习的方向，大家收获满满。<br><br><div> 会议来到第三个流程：对近期的工作进行交流分享。<br><br></div><div> 针对工作中的实际问题，我们讨论三大主题：如何让学生进行自我强化管理，家校共育的经验以及近期的工作方向。</div> 一年组叶婧老师代表年级组提出了最近在家校共育方面发现的问题，针对具体的问题，班主任们集思广益、纷纷出招，一起化解工作困难。尤其是曹书红、徐思桐两位老师，给出了非常好的建议：及时且经常和家长沟通，消除不必要的误会，让家长明白老师的用心，家校共育才能帮助孩子更好成长。 最后，在班主任们热烈的讨论中，我们本届班主任沙龙活动圆满落下帷幕。十年树木百年树人，班主任虽然非常辛苦，但是希望能通过班主任沙龙，让大家收获更多的班级管理办法。 通过本次沙龙我们明白，光凭班主任个人的力量是不行的，必须培养一批敢管、能管、且要管得住的班干部来协助班主任开展工作，班干部选好了，班干部得力了，班主任的担子就轻松多了。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关键。今后希望班主任利用好班干部，轻松工作！<div><br></div> “因为热爱所以坚持，因为喜欢所以努力。”是我们坚定的教育初心，也是我们不变的教学方针。正如这次活动所传达的那样，教育应是极富创造乐趣、充满爱意的生活，我们都应该是幸福的班主任，都是最美的先进人！ 文字：孔晓斐<div>图片：张培</div><div>审核：刘杨 金玲</div>