<p class="ql-block"> 家校良性合作和有效互通，能有效的形成教育合力，提升教育质量，更能有效的促进学生的健康发展。为巩固学校和家庭的合作，促进交流，有针对性地关爱和教育学生，开口第一小学全体教师开展了多种形式的家访活动。</p><p class="ql-block"> 家访前，各教师在学校的精心部署和安排下，根据各班级情况，结合各个学生的性格特点和家庭情况，制定了详实的家访方案。教师们电话联系家长，确定家访时间，做好了充足准备。</p> <p class="ql-block"> 这是一次难得的相聚。我们来到部分学生家中，他们有的父母忙于工作，无力监管；有的身体有缺陷，心灵脆弱；还有的是单亲家长，缺少温暖……</p> <p class="ql-block"> 老师和家长们愉快地交流着，家长向老师谈起学生在家里的表现，希望老师能更关心孩子学习，严格要求。老师也向家长宣传“双减”和“五项管理”政策精神，谈起孩子在校的学习方法和习惯，希望家长能尽力配合，更加重视。</p> <p class="ql-block"> 他们愉快地交流着，家长因为老师的到来，感受到了对自己孩子的重视和关心，显得格外高兴。</p><p class="ql-block"> 老师也谈起孩子在校的表现，希望家长能尽力抽出时间来配合。临走时再三嘱咐家长，即使工作再忙也不要忘记关心孩子。</p> <p class="ql-block"> 严峻的疫情，也挡不住老师们“家访”的步伐。老师们利用钉钉、微信，语音+视频…多种渠道保持和家长的沟通，为的是孩子们学习不掉队。</p> <p class="ql-block">一对一单独指导，感谢老师们的辛勤付出，也辛苦家长们的耐心指导。</p> <p class="ql-block">老师时刻牵挂着班里每个孩子，同学们，加油啊！</p> <p class="ql-block">老师们家访结束后，认真填写家访活动记录表。</p> <p class="ql-block"> 一次次家访，是爱将老师和家长聚在一起，是爱让老师和孩子的心在一起。关爱学生，爱在家访。通过这次家访，拉近了教师与家长的距离，加强了家校间的信任和合作。相信所有教师在今后，还将继续重视和善做家访工作，共同为孩子的成长努力。</p>