疫情心路,我们一起行动 --“疫”路有爱,心向阳光

达拉特旗第八幼儿园

<p class="ql-block">  面对疫情的反扑,我们需要以良好心态和积极的态度进行科学防疫,家园携手,师幼同心,共同做好“打赢疫情防控阻击战”的卫士,让这段时期成为师幼共同成长的特殊而宝贵的人生经历。疫情期间,我们应该怎样维持良好的心理健康呢?</p> <p class="ql-block"> 教师篇</p><p class="ql-block"> 坚守初心育幼苗,恪尽职责护童心</p> <p class="ql-block">  作为幼教人,我们无法像医生、护士,像战士一样冲锋陷阵,唯有坚守职业,守望童年。为了让孩子们感受到老师一直陪伴在宝贝们的身边,想尽了各种办法增加家园互动。</p> <p class="ql-block"> 家长篇</p><p class="ql-block"> 保持积极乐观,亲子高效陪伴</p> <p class="ql-block">  疫情期间,家长要照顾好自己。努力维持正常的生活作息,要有适当的休息,保持生活的稳定性。当你很担心自己和家人将会受到感染,感到很大的心理压力,建议你使用正向思维来调理。</p> <p class="ql-block">  孩子一生中最重要的教育,都来自于家庭,或者说,来自于父母的言传身教。教育,不只是培养习惯,不只是教给孩子知识与能力,最难也是最重要的是引领孩子精神成长。</p> <p class="ql-block"> 幼儿篇</p><p class="ql-block"> 呵护心灵健康,科学抗击疫情</p> <p class="ql-block">  孩子们因年龄小,天性活泼,久居家中不能外出,没有同龄小伙伴的陪伴,难免会出现异常行为,如:</p><p class="ql-block"> 1.情绪方面:出现“烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹”等。</p><p class="ql-block"> 2.行为方面:出现“比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向”等。</p><p class="ql-block"> 3.生理方面:出现“厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适”等。</p> <p class="ql-block">  如果,宝贝们有上述某种不良行为,家长们也不必恐慌,我们一起来看看如何帮助幼儿进行心理调适吧!</p> <p class="ql-block"> ❤小朋友可以这样做: </p><p class="ql-block"> 1.听音乐:倾听舒缓音乐,让身体和情绪放松。</p> <p class="ql-block">  2.做家务:小朋友可以做些力所能力的家务,如:摘菜、擦桌子、扫地……,也可以和爸爸妈妈一起整理玩具,收拾房间,体会劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">  3.挑选一些孩子熟悉的歌曲,全家一起唱歌,可以愉悦心情;也可利用绘画的方式帮助孩子调节情绪。</p> <p class="ql-block">  4.适量运动:给孩子安排适当的运动和亲子游戏,适当允许儿童的发泄。</p> <p class="ql-block">  5.积极配合疫情工作人员按时进行核酸检测,为社会奉献一小份力量。</p> <p class="ql-block">  幼儿心理健康教育是一项长远细致的工作。目前,疫情形势严峻,在实施居家防疫的同时,保持良好稳定的情绪,以积极的心态应对,对于增强免疫力有着无可替代的作用。因此,应引导幼儿保持乐观心态,合理安排居家生活,做好“心理防疫”。</p> <p class="ql-block">  疫情还未结束,让我们家园携手一起面对,共筑防疫堡垒,守护健康家园。</p> <p class="ql-block"> 我们居家抗疫,快乐游戏。</p><p class="ql-block"> 我们共克时艰,沐浴彩虹。</p><p class="ql-block"> 那时,我们在幼儿园里欢聚!</p>

疫情

孩子

防疫

幼儿

家园

我们

居家

陪伴

情绪

师幼