<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在“双减”背景下，近日，永丰中学语文教研组在谭红涛、党天利、冀英杰等领导的指导下充分发挥集体教研力量，立足于“生活即语文，生活即作文”，让学生从身边、从眼前去观察，寻找作文素材，用真情实感记录生活，真正做到有话可说、有事可写、有感可发，以提高学生写作能力。</p><p class="ql-block"> 在语文教研组会上，谭红涛同志强调，要切实提高中学生写作能力，便需要语文教师以身作则，先行学习理解"双减"政策内涵，自主学习，共同探究，找出一条符合我校实际的途径，推进我校校本课程研修进程。</p> <p class="ql-block"> 党天利同志要求，写作素材要来自学生的身边，在作文修改方面要发挥学生自主性，教师勿“独断专行”。</p> <p class="ql-block"> 冀英杰同志提出，生成的优秀文章务必要公开展出或发表，来激发学生的写作热情、增强学生的写作自信，让学生们真正尝到习作的快乐。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组会上，全体成员共同商议筹划“语苑撷英优秀作文展”活动。</p> <p class="ql-block"> 语文老师们以学生运用写作知识、形成写作能力为目的，手把手辅导学生写作。</p> <p class="ql-block"> 学生习作成果斐然，老师们群策群力，合力布置。</p> <p class="ql-block"> “双减”下，永丰中学语文教研组将充分发挥课后服务职能，鼓励学生多阅读优秀作文、报刊、名著等，从佳作名篇中提高阅读能力，学习习作技巧，做到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。</p> <p class="ql-block">审核：谭红涛</p><p class="ql-block">编辑：刘皓 王增莉</p>