<p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校教师教育教学水平，2022年10月，我校教研活动在孙校长和郑主任的组织安排下如期开展，本次活动以课题研究为向导，以课堂教学为平台，把科研与教研相融合。</p> <p class="ql-block"> 授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 第一节是田婉琳老师执教的三年级英语《Unit2 Colours》，田老师以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。教学重点突出，学生活动充分，孩子们情绪高涨，在实践中帮助学生建立学习英语的自信。</p> <p class="ql-block"> 通过带读， 图片显示，单词拼读的方式教授四个新单词（black、white、orange、brown）和两个句型。并通过游戏、活动等方式让生对四个单词和两个句型得到充分操练。</p> <p class="ql-block"> 第二节是乔涵老师的语文课《富饶的西沙群岛》，她语言朴实，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。通过引导发现学习和学生自主探索，展现了一堂精彩的语文课。</p> <p class="ql-block"> 简笔画、图片、动画,老师用多种手段激发学习兴趣，让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华了情感！</p> <p class="ql-block"> 第三节是王春荣老师的数学课《口算除法》，她创设情境、联系生活、活用教材，展示了数学教学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 课堂设计新颖有趣，激起了学生的学习兴趣。学生互动起来了，课堂气氛活跃起来了，学生们积极回答问题。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考。</p> <p class="ql-block"> 每一次思考都在突破自己的能力！</p><p class="ql-block"> 每一次探索都源于内心深处的好奇！</p><p class="ql-block"> 每一次实践都在明确知识的真谛！</p><p class="ql-block"> 每一次回答都在检验自己的收获！</p> <p class="ql-block"> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次公开课活动的开展，加强了学校课堂教学的交流既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信接下来的我们，将会在这盛宴与洗礼中迅速成长，砥砺奋进，遇见最好的自己。</p> <p class="ql-block">编辑:胡乃赢</p><p class="ql-block">编审:孙丽华 </p><p class="ql-block">终审:赵玲</p>