【十幼之声保教篇】“亲子居家抗疫情 牵手阅读共成长” ——灵武市第十幼儿园亲子阅读主题活动

灵武市第十幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是开启孩子智慧的窗,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是打开孩子心灵的门,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一个人精神成长的重要渠道。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一粒幸福的种子,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把它播撒在孩子心中的土壤里。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生根发芽,开出缤纷的花朵…</p> <p class="ql-block">  突如其来的疫情反扑让孩子们暂时离开校园与家人进行了居家抗疫,为了充分利用这宝贵的亲子时光,爸爸妈妈与孩子们进行了亲子阅读。亲子阅读不光是一副温馨的家庭图画,更是亲子间最好的沟通桥梁!</p> <p class="ql-block">  父母的陪伴是孩子最好的老师,看每个孩子专注的小眼神,有的聚精会神的听,有的津津有味的说着自己眼中的故事,家长和孩子都积极参与其中,浸润在书香美好的世界里。</p> <p class="ql-block">  爸爸妈妈放下手上的手机,陪孩子一起看看书,让孩子养成好习惯,爱上阅读,终身受益。</p> 小班幼儿阅读指导 <p class="ql-block">  小班幼儿知道看书是从首页看起,知道如何正常翻页,他们知道到书是用来看的。在阅读方式上结合听和看,但是主要还是听为主。因此,小班幼儿阅读更倾向于家长讲故事,他们进行倾听。</p> 中班幼儿阅读指导 <p class="ql-block">  中班幼儿会根据自己的喜好去选择阅读内容,在阅读方式上,在听和看的基础上提高到说的要求。即能基本读懂书中的内容,并且对自己所听和看到的感兴趣的内容提出想法,也能与家长在阅读过程中根据书中的内容开展简单的交流。</p> 大班幼儿阅读指导 <p class="ql-block">  大班幼儿已经具备一定的自主阅读能力,并且有了一定认字积累。在领读人的简单配合下,甚至无需大人的领读,可以自主读懂书中的内容,并能大致复述出来,且对阅读内容有自己的见解。</p> <p class="ql-block">  居家学习隔离了病毒却隔离不了孩子们对于阅读和学习的向往。孩子们在绘本故事的大千世界中见识世界的广阔。除此之外,通过“亲子共读”,孩子们与爸爸妈妈有更多的时间相处、交流,拉近了亲子关系。</p> <p class="ql-block">  亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养成良好的习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们为爱坚持,一起加油!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编辑:王 蕾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 责编:朱 月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核:苏建军</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 日期:2022.10.27</p>

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