<p class="ql-block"> 疫情的起起伏伏牵动着古城宣化人民的心，大家渴盼着清零 ，解封，逛街 ，工作……渴盼着平凡生活的点点滴滴。</p><p class="ql-block"> 财神庙街小学的老师们在期盼中开启了第三周的线上教学。</p><p class="ql-block"> </p> 教研组制定计划 <p class="ql-block"> 知识是色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。丰富多彩的学习，展示着孩子们的童真童趣，闪烁着他们智慧的光芒。</p><p class="ql-block"> 一天的线上学习开始了……</p> 晨诵 <p class="ql-block"> 古人说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。每一次晨读都是在播种希望，每一次晨读都是心灵的震撼。</p> 线上教学 <p class="ql-block"> 疫情延迟了生动的课堂，却没有阻止教师们教学的热情。老师们立足现有的居家办公条件，根据不同学科的特点，积极的探索有效的，形式多样的线上教学方式，并努力实践着。</p> 体育锻炼 <p class="ql-block"> 线上学习期间，孩子们一方面密切关注疫情，做好自我防护，另一方面也在这特殊的日子里做到“学习不忘锻炼”。学生充分利用课间、课后进行形式多样的锻炼活动。</p> 劳动实践 <p class="ql-block"> 法国作家卢梭在其著作《爱弥尔》中说：“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多。”同学们将家庭作为生活劳动的主阵地，将劳动教育融入日常生活，在实践中学习劳动技能，学会生活本领，领略劳动乐趣，实现自我价值。</p> <p class="ql-block"> 成玉英主任布置学生观察种植并记录，使劳动实践与学习巧妙融合。</p> 亲子共读 <p class="ql-block"> “亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助于父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。</p> 作业讲评 <p class="ql-block"> “浇花浇根，育人育心”，虽是隔空教学，却阻挡不了老师们工作的耐心和细心，面对一份份精心完成的作业，老师们认真批阅、及时反馈，让学生所学知识真正落地生根。</p> 领导巡课 <p class="ql-block"> 学校的包年级领导下沉到了每一个教研组，每一个班级，参与到师生丰富多彩的线上教学，并在一周巡课后及时做出总结和反馈，以指导老师们对今后教学工作的改进和提高。</p> <p class="ql-block"> 停课是生命的保护，不停学是梦想的追求。博学而不究，笃行而不倦。学习路上我们从未停止。特殊的日子里拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。</p>