立足课标 深化教研——“备教学评一体化”教研活动浑南专场

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沈阳市

　　2022年10月21日上午，在沈阳市教育研究院的整体引领下，为落实关于印发义务教育筑基提质行动计划（2021-2025）年通知要求，浑南区教育研究中心精心部署，顺利在线上召开2022年沈阳市义务教育阶段中小学劳动与综合实践活动课筑基提质区域联合教研线上会议。

　　本次会议由沈阳市教育研究院主办，浑南区教师进修学校、浑南区实验小学承办，沈阳市各区教研员、学校领导以及课程教师相聚云端，共同开启这场教研活动的序幕。

　　本次会议由浑南区教育研究中心劳动与综合实践活动教研员苏秋丽主持，会议第一项由浑南区实验小学邵爽副校长以《聚焦劳动素养 打造劳动新样态——浑南区实验小学劳动教育实施经验分享》为题，从明确学校劳动教育目标；构建劳动育人实践体系；筑梦田园课程；加强学科融合，提升动手能力以及多元评价五个方面进行了分享。

　　浑南区实验小学一直坚持以教学科研为主线，着力提升劳动与综合实践活动课堂的教学竞争力，紧扣时代发展脉搏，从队伍建设、阵地打造、智慧教育等方面下功夫，进一步擦亮学校劳动教育品牌，努力让所有学生都能过一种幸福完整的教育生活，在“知行合一”中茁壮成长。

　　会议第二项是浑南区实验小学的集体备课展示环节，针对张诗笛老师设计的劳动课程《俏纸鸢，绘春情——制作风筝》一课进行集体备课展示，本节课选于义务教育劳动课程标准（2022年版）生产劳动中的任务群5——传统工艺制作。十位教师都根据本学科的教学内容，结合生产劳动中的教育属性，精准介绍了本学科教学设计中的亮点以及不足，大家畅所欲言、互相借鉴、取长补短，共同设计本节劳动课程，真正做到了真教研、真研究、真生成。同时教学主任蒋冰华对集体备课教师的下一步教研计划作出了指导与布置。

　　会议的第三项是由教师张诗笛做了《俏纸鸢，绘春情——制作风筝》的线上教学展示，课后蒋主任带领参会教师：李瓞、李路路、魏成文、张俊超、张晓宇、李颖、杨海燕、滕士媛分别从目标与任务；过程与方法；成果与成效；风格与特色等几个方面对本次课做出了全面精准的点评，并且提出了合理化的建议，使授课教师受益匪浅。

　　最后，浑南区教育研究中心劳动与综合实践活动教研员苏秋丽以“《立足课标 深化教研》-劳动教育、综合实践活动备教学评一体化思考与探索”为题进行了讲座，苏老师从智慧引领开拓创新、专家引领明确方向以及立足课标深化教研三个方面进行了分享，苏老师强调 “备教学评”“双减”政策，不限于一时之需，更是长久之策。并通过课例精准讲解在“劳动教育课程中如何进行备教学评一体化实施”，最后还强调要对照文件读懂自己，反观自己学校所在阶段和达成度，在研究中找到系统解决方案和高质量的常态、长效行动。通过总结实践优势、内在规律，找到“真心做、做到真、做至美”的行动力量，明晰“双减”的学校路径。

　　浑南区劳动与综合实践活动课程教研将以深度教研来推动学校的深度变革，使教研真实发生。好风凭好力，送我上青云，愿各校矢志笃行再出发，策马扬鞭向未来。