<p class="ql-block"> 枫叶红，秋雨长，教研浓。教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障，为了提高课堂教学品质、加大课堂教学研究力度，我校高小明校长在赴中街小学参加了小学阶段第二共同体联片教研活动归来后，于10月26日下午对我校教师进行了二次培训分享交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 《泰迪的故事》，高小明校长组织我们大家重温这个故事，作为一线教师的我们，应该经常回顾一些经典，提醒自己在教育的道路上别走歪了。不管是幼儿园还是小学，公平公正的对待每一个孩子，是每一个老师应尽的本分，并且会让爱的种子在每一个孩子心里生根发芽！</p> <p class="ql-block"> 同课异构课堂尽展风采</p> <p class="ql-block"> 互动评议交流研讨共促成长</p> <p class="ql-block"> 学科专题讲座点亮你我和他</p> <p class="ql-block"> 首先，高校长将打印好的两位老师的课例教学设计打印出来，发给每位老师，认真研读。</p> <p class="ql-block"> 高校长用PPT为我们展示了本次培训的精彩片段以及自己的收获和感想，给我全体老师又一次精神的洗礼和感动。</p> <p class="ql-block"> 最后马校长对本次教研教学成果分享会进行了总结点评，她说 “教而不研则浅，研而不教则空”，一次有价值的教研活动会为平时的教学做出示范引领，为老师们教学指明方向。通过本次教研活动，提升了教师的教学理念，优化了语文课的教学模式与策略。张老寺小学的教师要以此次教研为契机，继续加强研修学习，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高。相信在此次教研教学成果分享会上，我们每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄了前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行!</p>