<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">故事的缘起：</span></p><p class="ql-block">沙、水是孩子们最喜欢的游戏材料，沙子的可塑性给孩子们带来无穷的乐趣。老师们在沙坑投放了铲子、拉沙车等游戏材料。在游戏中，孩子们挖沟建渠、做城堡等，今天小朋友们一起在沙坑玩耍时，无意间挖出了一个大坑，陷阱游戏由此展开深入......</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">故事的发展：</span></p><p class="ql-block">云凯一进入沙坑就开启了疯狂挖沙模式。</p><p class="ql-block">“云凯你在挖什么？”梓谦好奇的问。</p><p class="ql-block">“我也不知道，先挖了再说……”云凯回答道。</p><p class="ql-block">就这样挖呀挖呀，一个巨大的坑出现了。</p><p class="ql-block">“这是挖了一个陷阱啊！”嘉禾惊呼。</p><p class="ql-block">说话间，安逸飞奔而来，一脚踏进了陷阱里掉了下去！</p><p class="ql-block">就这样“沙坑里有一个陷阱的事情”都被大家知道了，所有人走到这里都“绕阱而行”，陷阱因此失去了存在的意义。</p><p class="ql-block">聪明的依依很快想出了办法：“我们把陷阱上面铺上树枝和树叶，这样不容易被发现，肯定会有人掉进去的。”</p><p class="ql-block">说干就干，小女孩们纷纷出发开始寻找掉落的树枝和树叶铺在陷阱上面，很快陷阱就被隐藏好了。</p><p class="ql-block">大家静静的等待，很快陷阱就迎来了第一个“猎物”……</p><p class="ql-block">苹苹从远处不紧不慢的走过来，只顾着寻找挖沙工具的她，没有仔细观察路况，再加上沙坑里本来就有很多飘落的树叶在上面，她一不小心就掉了进去！</p> <p class="ql-block">“引诱”计划成功了！大家都很开心，但是很快这个陷阱的秘密也被大家知道了“不要踩树叶，下面可能有陷阱……”</p><p class="ql-block">孩子们又开始了新的思考，换一种材料盖在陷阱上，这样就能捕获新的“猎物”了。</p><p class="ql-block">大家找来了报纸铺在陷阱上面，报纸周围用沙子压住，等待“猎物”上钩。</p><p class="ql-block">但是问题很快就出现了，沙坑里面多了一张报纸真是太明显了，根本没有人上当，孩子们都聪明的绕着报纸走，这可急坏了布置陷阱的猎人们！</p><p class="ql-block">孩子们很快调整了策略：报纸太显眼了，那就换一种！用和沙子颜色相近的纸板盖在上面，肯定会成功！</p><p class="ql-block">诺诺找来纸板盖在陷阱上面，小心的撒上沙子，陷阱完美的与沙坑融为一体了！哈哈，耐心等待“猎物”出现吧！</p><p class="ql-block">果然，这次的陷阱伪装的太完美了，不仔细观察真的不容易发现，木恩走过来一脚踏进了陷阱里：“怎么还有陷阱啊？我一点也没发现……”</p> <p class="ql-block">陷阱的游戏就这样层层递进，大家玩的不亦乐乎。孩子们纷纷投入挖陷阱的行列，数不清的陷阱出现在了沙坑里。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戏的价值：</span></p><p class="ql-block">在无意引发的陷阱游戏中，孩子们相互合作，主动尝试，多次试误，在实际操作中感知材料的性质，建构游戏经验，发展孩子们的动手能力、思维能力、解决问题的能力，养成积极投入、坚持不懈等良好品质。</p><p class="ql-block">回到活动室后，孩子们梳理和总结反思游戏经验，大胆表达，分享自己的感受和收获，为下一次的陷阱挑战奠定基础，在整个游戏体验中，我们不仅看到了孩子们动作能力的发展，更看到孩子们自主探究能力、社会交往能力、合作能力、创造能力的进一步提升。</p>