云端课堂五育并举，线上教学别样精彩

海伦市第四中学

海伦市第四中学线上教学工作剪影 　　面对突如其来疫情形势，我们的城市按下了暂停键，线下教学立即切换为线上教学。为认真贯彻落实市教育局关于疫情防控期间线上教学的指示精神，确保线上教学工作的顺利进行，海伦市第四中学根据“双减”和“五项管理”的相关要求.依据我校实际，制定了“停课不停管、停课不停教、停课不停育、停课不停学”的线上教学总体要求。 四中全体教师在完成核酸检测、小区值守等繁重的防疫工作的同时，克服困难，齐心协力、做好线上教学工作，“停课不停学，成长不停歇。”师生每天相聚“云端”，同进步，共成长，线上教学有序进行，运行平稳。 停课不停学停课不停教停课不停管停课不停育 市教育局中教股领导亲临我校检查指导我校线上教学工作 高度重视科学统筹精心布置逐层落实 科学合理安排线上课程 　　我校遵循“减负提质，五育并举”的原则，从网络直播课堂环境下的教学规律、学生认知特点和身心健康出发，科学合理设计课程，构建了“云端教育教学+居家生活学习”两位一体学习模式和“线上融合线下”课程模式，开齐课程，将防疫知识、心理健康教育、美育活动、居家体育锻炼、劳动教育、自主阅读与在线学习相结合，促进学生身心全面发展。 疫情虽至，难抑育人情怀；云端教学，尽显五育光彩。 　　为了保证孩子们能够居家高效学习，教师们提前备课，查找网络资源，精心设计好了每一堂课，细化教学环节，最大限度地呈现最佳的课堂效果。 播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣。呕心沥血，润得桃李吐芬芳。 课堂实录 蚕丝吐尽终无悔，桃李芬芳绘晚霞。 疾风知劲草，云端守初心。 线上批改作业 　　愈是在特殊时期，老师们愈是热情不减，在直播课上各显身手，对教学依旧高标准，严要求，力争做到“教学语言精炼，课件展示直观，教学重点突出，教学方法出新，时间把握精准，问题解决高效”。线上如线下，各班老师在“五育并举三全育人”思想指引下，兢兢业业，心系学生，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼且富有特色！别样的教学，别样的风采！ 以德育人 　　线上教学期间，我校坚持将德育工作贯穿线上教学的始终，创新德育工作方法途径，教学方式变化而德育不减，以德为先，立德树人。 学校线上疫情防控、心理健康教育主题班团会 　　特殊时期，别样课堂，隔空不隔爱，停课不停学，四中师生只争朝夕，不负韶华！ 八年六班线上班团会 六年十班线上班团会 智育引领 　　居家静默期间，尽管出门的脚步被禁锢，然而同学们喜欢学习的精神从来都不会缺席，“停课不停学”如同一场春雨，滋养着每个学生的成长。 居家读名著启迪心灵 读后感悟 停课不停学线上亦成长 　　当三尺讲台压缩为一方屏幕，老师们精心备课，确保教学质量不掉线。同学们端坐屏幕前，云端上课、提问、连麦……不一样的课堂里，诠释着同样的精彩！老师细心讲解，学生认真倾听，积极互动，通过互联网隔空架起一座学习的桥梁。 家长伴学助力成长 学习中的姐妹花 　　虽然课堂从教室转移到线上，但是四中的学子们没有放慢学习的脚步，跟随老师们，在线上课堂“漫步遨游”，在无边的知识海洋中汲取营养。样样功课不落后。 强身健体 　　居家学习课下，在体育老师的引导下，同学们积极投身体育锻炼中，保证每天不少于一小时的体育锻炼，增强免疫力对抗疫情。 强身健体快乐成长 美育熏陶 　　老师们用满腔热忱打造完美线上课堂，艺术课程包含情感与理性的因素，在促进学生的全面发展方面，其作用是独特的。我校美术教师和音乐老师结合“媒体”资源，开动脑筋，不断创新，在Classin群让学生轻松快乐学习。 艺术特长展示 学生绘画作品 自制手抄报 剪纸作品 居家劳动 　　居家劳动有助于学生养成劳动观念，培养良好的生活习惯。通过抗疫时期的居家劳动实践，同学们体会到了劳动对个人身体健康和能力提升的积极作用。 七年七班贾明强课下制作蓝莓包 线上教学温馨提示 　　线上教学，变化的是教与学的方式，不变的是教书育人的情怀。四中全体教师载着爱的温暖，带着知识的芬芳，始终与每个家庭、每位家长、每个孩子携手并肩，共克时艰，坚持五育并举，探索打造学科融合式育人的有效路径，促进学生全面发展。待到重返校园时，相信每一位学生都会收获属于自己的别样精彩！ 策划：秦玉波刘志兴胡英泽胡国峰审核：贾海国滕浩波编辑制作：刘坚海伦市第四中学宣