<p class="ql-block"> 为进一步加强教师对安吉游戏内涵的深入理解，提升教师的游戏指导能力和专业素养，让教师通过游戏、撰写游戏故事等环节的体验，理解并尝试看到幼儿在游戏中的发展。2022年10月20日我园开展了安吉游戏体验式教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，教师与幼儿一起开展了安吉游戏活动，教师们体验了孩子在游戏中的乐趣及遇到的问题。</p> <p class="ql-block"> 在游戏体验中，教师们也有自己的游戏故事，大家迫不及待的分享着各自的表征图。</p> <p class="ql-block"> 接着，教研组围绕本次研讨的核心问题:“如何观察幼儿的游戏活动”“如何记录幼儿的游戏活动”“如何分享幼儿的游戏故事表征”，针对以上问题，我们展开了交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 教师们分成小组展开头脑风暴，结合游戏体验、游戏记录本等来讨论研析，解读幼儿表征的特点以及探讨提出教师的支持策略。通过智慧的碰撞，各组教师代表将讨论结果进行介绍和分享，展现小组集体智慧。</p> <p class="ql-block"> 吴园长在本次活动中解读了幼儿表征的经验，同时提出了新的建议和要求。表征存在于幼儿一日活动中，每个幼儿都有自己独特的表征方式，教师必须剖析各年龄段幼儿的表征特点，努力去倾听和发现，及时记录解读幼儿的行为，支持幼儿深度学习，为促进幼儿多方面发展提供有效帮助。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索。 通过此次教研活动，解答了教师在安吉游戏观察与表征中存在的疑惑，也让新入职教师对安吉游戏观察与表征有了一定的了解。</p><p class="ql-block"> 在安吉游戏实践的道路上，我园将继续贯彻落实“把游戏的权利还给孩子、让孩子做游戏的主人”的游戏理念，努力成为儿童游戏忠实的追随者，做有“意识”的老师，给孩子更有“意思”的童年！</p><p class="ql-block"> 黄渠桥中心幼儿园</p>