在不同的场合,经常被搭讪。开始很不习惯,现如今自觉也很有意思。<br> 搭讪的双方大都是同龄人。女孩被搭讪,是她的气质、容貌吸引了追求者;男孩被搭讪,则源于自身的阳刚帅气或智慧。老年人被搭讪,多是需要倾诉、寻找倾听者;或许他(她)们倍感孤独,在寻找慰藉。<br> 一次,与多日不见的中学闺蜜相约在文化中心的银河广场。我们边走边聊,旁若无人地倾诉着各自的生活、感悟、心愿……。说起她可爱的小孙子,更是喜上眉梢。我分享着她的喜悦,倾听她为此操劳的无奈。突然一个陌生的声音插进来:“我们家的孙子可懂事了”。只见一个老年妇女横插在我和闺蜜侧身,很随意地与我俩搭讪,就像多日不见的老同学、好朋友。她如倒豆子般地倾诉着自己引以骄傲的孙子,如何聪明、如何善解人意,把自己的老伴撇在一旁竟全然不顾。她跟随着我们移动着脚步,大有继续聊下去的意思。我们没有拒绝他的搭讪,友善地倾听她的诉说,直到她满意离去。<br> 还有一种能激发你好奇心的被搭讪,并参与其中。有一天在公交站等车,一个老年妇女向我打听乘车路线。当她听说我也在等同样的路线时,话题一转说到她的孙女考上了南开中学。坐公交的话题似乎与其孙女在哪里上学关系并不大,到底是如何对两个话题进行合理组合的,也不得而知。或许,孙女的优秀激发着她,无法按奈由衷的喜悦。不过接下来的话点击到我的兴奋点,她说孙女现在考上南开,自己也是南开中学毕业生。听说是校友,便与其搭讪起来。<br> 因离校多年,我认真打量着对方,试图寻到曾经熟悉的面孔,无望。文革前只有高中年级有少量的女生,基本提一提往事就会记起。于是我问,你是那个班的。答“老三届高中一班的”。啊!竟然和我同届同班。那你是谁?她说了个陌生的名字,我毫无印象。我接着问,你是不是南开女中的?她肯定地说自己是南开中学的。校庆100周年庆祝活动时同学们基本都见面了,她是谁?我好奇地问,你的同班同学和班主任叫什麽名字?她说不记得了。此时,我赶快扭转话题,有些后悔被搭讪时激发的互动情节。或许这时她意识到什麽,便开始挪动脚步拉开与我的距离。<br> 想来,被搭讪时也要多些理解,满足搭讪者愉悦、一吐为快的心情,做个善解人意的倾听者。<br> 她对自己唯一的孙女考上南开非常自豪和欣慰,孙女承载着她今生今世的梦想和期望,衷心地祝福她梦想成真。 <p class="ql-block"> 周恩来总理的雕像耸立在南开中学校园中。周总理说:“我是爱南开的”。</p> <p class="ql-block"> 漫步在这幽静的校园里,有多少回忆。</p>