构建多元课程体系 全面落实学科素养 ——镇原县中小学课程体系构建观摩交流研讨会活动

镇原县兴华初级中学

<p class="ql-block"> 为全面落实"优教庆阳”工程,巩固“四项改革”成果,加强校际合作交流,构建学校课程体系,打造课堂教学模式,进一步提升教育质量,10月26日,镇原县教育局在兴华初中举办了课堂教学模式及学校课程建设观摩交流研讨活动。全县初中学段校长、分管教学副校长、教务主任和部分学科教研中心成员近80人参加了观摩交流研讨活动。参加活动人员听取了学校汇报,观摩了24节课堂教学,参观了23个学生社团活动,全体观摩人员进行了广泛深入交流研讨。县教育局党组成员、副局长席生福参与交流研讨,研讨会由教育股长段来财主持。</p> 课堂教学汇报 学校课程汇报 社团活动汇报 学校工作汇报 <p class="ql-block"> 学校校长路雄同志向观摩团汇报了学校文化,课程体系构建和136教育教学管理体系的内容和具体做法。我校结合农村初中特点,探索建立了比较完善的“136”教育教学管理体系,涵盖了学生德育、课堂教学、青年教师培养、学生阅读、教师素养提升、学生综合素养提升六个方面内容。</p> <p class="ql-block">  席生福同志强调:一要转变思想,加强学习,努力构建符合校情的课堂教学模式和学校课程体系,把课程标准、学生核心素养和名师教学实录作为教师经常性学习内容,提高校长和教师构建课程、规划课堂能力。二要完善制度,集体研修,切实保障课堂教学模式和课程建设落实落细,集众人之智,解决课堂教学效率低下、课程单一的突出问题。三要狠抓落实,研磨课堂,努力提高年级组、教研组、备课组工作能力,真正将课堂教学模式和学校课程优化作为提升教育质量的有力抓手。四要久久为功,反思改进,切实提高“优教庆阳”工程质量,针对薄弱环节持续用力,抓住关键,为教育教学质量提升攻艰克难。</p> <p class="ql-block">  全体兴华人将以这次观摩交流研讨会活动为动力,以一如既往,“抱定无我”的教育情怀;一马当先,“必定有我”的教育担当;一以贯之,“舍身忘我”的教育干劲,不忘教育初心、牢记育人使命,认真总结经验,改进薄弱环节,优化育人环境,全面提高教育教学质量。</p> <ul><li>摄影:刘 晖</li><li>编辑:苟 静</li><li>审核:董学智</li><li>总审:张向科</li></ul>

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