教学“英”你而美研途“语”你同行

所得皆所愿

——记庆华小学情景创设下的英语口语交际微课展示活动 　　课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。静能养心，雅能怡情，修心就简，即是桃源。虽已入深冬，庆华小学的教室里却暖流阵阵，胜似春朝。为落实双减，不断提高我校英语教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校英语口语交际微课展示活动于10月18日如期开展，全体英语老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。 　　六年级蒲文丽、王海燕、师莉赟、柳菊霞老师执教的Unit 3 My weekend plan课上，四位老师创设情境，将大家带入本堂课的学习，别具一格的单词讲解，精美的课件，幽默的语言，以及趣味十足的小游戏，通过老师们润物细无声的传道解惑，使课堂充满了欢声笑语，真正达到了寓教于乐的目标。课堂目标明确，重点突出，高效、有序又不失生动有趣。 　　五年级李瑾、陈园园、白富如、李静老师带来的课是五年级上册“Unit3What would you like? ”。师生们以“Hello，How are you?Nice to meet you ！What would you like to eat today？”问候开始，调动起学生积极性，并由歌曲导入，从复习食物，到导出重点句型“What’s your favorite food/drink？My favorite food/drink is…… ”，让学生通过师生、生生对话，操练句型，了解对话内容，掌握重点句型，并且通过当堂分组练习，做到了当堂达标。 　　四年级陶丽娟、肖亚菲、张星星、芳芳老师通过歌曲导入课堂，吸引并激发了学生的学习兴趣。此外，四位老师设置了邀请学生上台介绍自己朋友及家人的情景，引导学生运用He/She has/is……进行对话，学习新单词、运用新句型，使得课堂更为贴近学生的日常生活。几位老师结合生动活泼的简笔画以及大量新颖活泼的学生活动、多媒体游戏等帮助学生巩固了新单词的学习。 　　三年级潘思思、赵婷、孙阿敏、张丽老师带来的是《Unit3 We love animals》。首先让学生听音辨别动物，学习新单词，然后进入新课内容，通过示范读、领读等方式巩固单词和句子，并通过有趣的开盲盒游戏展示词汇，寓教于乐，孩子们学得开心，记得牢固。最后解决问题，讲述并练习句型“What’s this/that??It’s a……”，由易到难，巩固课堂成果。 　　英语课堂上，学生们犹如畅游在知识海洋里的鱼儿，有欢笑、有惊喜、有交流、有感悟、有收获，共同营造出欢乐、和谐的学习氛围，既增长了知识，又锻炼了胆量和表达能力，增强了自信心。 　　老师们认真听课的样子最美！ 　　博学而不穷，笃行而不倦。因此，在评课活动进行之前，冯校长带领全体英语老师一起研读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，理解并领会新课标思想内涵，增强教师新课程实施能力，就新课标的变化及指导意义做了认真研讨，并分享了如何把新课标落实到各自的英语课堂中去。大家各抒己见，分别做了相关分享。 　　然后，英语组全体老师参与评课，每位授课老师都对自己的教学设计和意图进行了陈述，并畅所欲言地互相发表了自己的观点和意见，肯定优点、正视不足、共同进步。 　　冯校长强调，作为一名英语教师，必须具备精深、过硬的专业知识，练就扎实、全⾯的教学基本功，每一堂课教学环节要齐全，目标明确，重难点突出，教师要注重学生的参与度与发散思维的培养，以整体单元设计为重点，培养学生的核心素养能力，从引导学生感知新知到通过多样化操练，如对话操练、情境操练等引导学生巩固新知，并通过新旧对比、运用旧知带动新知、运用新知巩固旧知，统筹整个单元的课题教学，提高教学质量，推动我校英语教学水平再上新台阶。