践行二十大精神——昌图县教师进修学校山里红心理健康辅导团队应邀走进辽北育才实验学校

恩泽

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。为贯彻落实二十大精神，促进双减背景下基层学校学生学业水平的提升，10月26日，飒飒秋雨中，昌图县教师进修学校山里红心理健康辅导团队一行九人在蔡北主任的带领下，应邀走进辽北育才实验学校，为九年级全体学生进行了主题为《记忆有方》的心理团体辅导。为学生们开启了探寻打开记忆大门密钥的愉快旅程。

　　亚里士多德说：“记忆为智慧之母”。记忆是学习的重要历程，没有记忆，学习无法保留也无从表现。但机械式的反复记忆，并不是学习的良方。拥有技巧性的记忆能力才能增强学习力量、节省学习时间。学生的记忆技巧若不能随着年龄的增长而日益多元化与自动化，在学习上将会产生很大的困扰。而实践证明通过适宜的训练是可以提高记忆力的。

　　九年级学生正处于升学的关键时期，让学生们掌握一定的记忆方法，就可以有效的提高记忆力，进而建立愉快的学习体验，为今后的学习、乃至终身学习奠定良好的基础。

　　本次活动的主训老师分别是张凤莲、苏爽、刘洪伟、胡恩泽、付丹丹、薛伟、黄亮、李进、曹鸿。活动首先是破冰环节——大风吹，这一环节为学生们快速融入活动打下了基础，身体的运动，大脑的快速运转，愉悦了学生们的身心，并在活动中引发学生们关于记忆的思考。

　　分组活动——桃花朵朵开，气氛活跃，身心互动，既是对专注力和行动力的考验，也是同学们之间凝聚力的促进剂。

　　选队长，起队名，喊口号，队员们互相帮助，动脑思考，打造了属于自己的完美小队。

　　主体活动——记忆有方，通过神奇的九宫格数字引出心理学家加涅的信息加工模式，继而引出如何用这种模式来提升我们的记忆力。

老师和同学们一起分析成功的因素，寻找成功的答案。并结合学生自身成长经历，归纳成功的诀窍。概念的解读后便是实际操作，学生们在死记硬背和运用记忆方法中进行对比，得出结论。并在记忆力大比拼环节中，体验了记忆方法带来的益处，也在组队竞争中体验到了乐趣。

　　大脑的存储并不是终身的，那我们应该如何能留住我们的记忆，艾宾浩斯的遗忘曲线解答了学生们的疑惑，掌握遗忘的规律，便懂得了记忆的密码——温故。

　　活动最后，同学们认识到：人的记忆潜能就像一个浩瀚的大海，无边无际。我们所用的仅仅是大海中的一、两滴小小的水珠，如果我们寻找到了记忆的规律，运用正确的记忆方法，那么这片辽阔的海洋定会掀起智慧的波涛，让自己成为一个记忆达人！

　　秋之将落，冬将启程。走在新征程上的不只孩子们，还有山里红人。瞧，孩子真诚的话语，老师贴心的小礼物，为本次活动画上了圆满的句号。

　　团训结束后，在蔡北主任的主持下，山里红团队主训老师和辽北育才九年级全体班主任进行了深入的交流。蔡北主任肯定了队员们牺牲个人时间研讨方案、参与入基层学校授课的奉献精神。并指出本次活动的开展，不仅给予学生增强记忆力方法的指导，更激发了学生发掘记忆潜能、探索记忆方法的兴趣；助力建立愉快的学习体验；为今后快乐有意义的学习夯实基础；也为学生们的想象插上了翅膀；为他们的起飞助推向上的力量。蔡主任还指出，学生心理健康是学校教学、学生学业能否顺利完成并取得一定成绩的根本及必要条件。如果教师能从心理指导入手，清除学生在学习过程中的各种心理障碍，据此便可铺就一条平坦通畅的学习之路。而新课程背景下，自主探究已经成为了学生学习的主要方式，在自主探究过程中，如果学生能够运用记忆方法，找到规律，那不仅是学到一个知识，更能在体验中使学生获得成就感、增强自信心。所以一节团体辅导不仅仅能够达成我们所期待的效果，更会辐射学生心田的每一个角落，有意想不到的收获。

最后，蔡主任还表示，将会带领团队继续深入辽北育才实验学校，为提升学生的心理品质、促进身心和谐发展，开展系列活动。

　　在交流中，班主任老师们纷纷表示，在全程观摩了团训活动后，对学生们有了新的认识，看到了学生的另一面，对自己平时的教育教学有了深刻的反思和新的启示。也学习到如何引导学生的学习兴趣和让孩子用正确的方法学习，只有这样才能在学习时心里没有抗拒，记忆能力才能加强、加深。

　　刘万国校长就本次活动中山里红团队老师们的付出给予了高度的赞扬和衷心的感谢。刘校长表示，学校一定要重视学生的心理健康教育，学生们要心中有火、眼中有光、脚下有力，这样的人才能成为未来的优秀人才，国之栋梁，也相信山里红团队的老师们为孩子们种下的小小种子，在未来能能够发芽、开花、结果。

有一种默契叫一路同行

走进山里红，所有人点缀了星空万象

折射着各种各样的光芒

透过这些光芒

可以看到他们最美的模样

晨光微凉

远处的身影，未见疲惫

红彤彤的面庞，迎着朝阳

每一个相伴的日子

伴随着温暖的祝愿起航