<p class="ql-block"> 为了更有效地落实和推行“双减”政策，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，宁陵县第一实验小学继续开展进班听随堂课的活动。2022年10月26日，校长彭秀华、业务校长李霞和课改组全体老师一起走进了五13班吕玉洁老师的课堂，感受了《圆明园的毁灭》带来的心灵的震撼。</p> <p class="ql-block"> 《圆明园的毁灭》一文讲述了圆明园当年的辉煌历史和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨。</p><p class="ql-block"> 吕玉洁老师讲授的是第二课时，她在“温故知新”环节，出示两组词语，让同学们感受两组词语的不同点，导入第二课时的学习。</p> <p class="ql-block"> “自主学习”环节，吕老师提出问题，让学生带着问题走进“2—4”自然段，感受圆明园昔日的辉煌。</p><p class="ql-block"> 吕老师利用多媒体课件，向学生展示圆明园“众星拱月”的布局，理解体会圆明园风格各异的景观，让学生通过关键词来说明圆明园的文物多。 当学习到圆明园昔日的辉煌时，学生踊跃发言，感受到了圆明园的的确确是"园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华"。</p> <p class="ql-block"> “合作学习”环节，吕老师以课后问题为导向设计两个学习任务:</p><p class="ql-block">1、自由读第5自然段，了解圆明园毁灭的经过，哪些词语刺痛了你的心灵？在旁边写下你的体会。</p><p class="ql-block">2、题为“圆明园的毁灭”，作者为什么用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌？</p><p class="ql-block"> 同时给了学生明确的“学习指南”，让学生小组内进行合作学习。</p> <p class="ql-block"> 小组合作气氛热烈，同学们认真思考，积极讨论。吕老师深入小组中间，认真听取大家的汇报，并适时进行点拨。</p> <p class="ql-block"> 学生汇报圆明园的毁灭时，吕老师及时地插播侵略者毁灭圆明园的视频，学生们观看后愤怒不已。通过一美一惨，爱恨交织，使学生潜移默化地受到近代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。</p> <p class="ql-block"> 特别是这节课的结尾，吕老师用一段宣誓将课堂气氛再一次推向高潮，让学生永远铭记，落后就要挨打，不忘国耻，振兴中华的历史重任。全体同学沉浸在对祖国无比热爱之情中！</p> <p class="ql-block"> 在教室后面听课的彭校长和课改组老师们被吕老师的授课深深地吸引住了。</p> <p class="ql-block"> 课后，彭校长和课改组老师们对吕老师的这节课进行了热烈的点评。大家都是讲台上的行家里手，评课时既讲了吕老师这节课的精彩之处，又真诚地谈到了这节课还应完善的地方，让吕老师受益匪浅，更给年轻的老师竖起了今后的航标。</p> <p class="ql-block"> 我校的随堂听课活动充分展示了我校语文教师的教学水平，大家在相互的学习和交流讨论中受益匪浅，给我们的教学带来了很多灵感！</p><p class="ql-block"> 不忘初心，奋力前行！学习，我们永远在路上！</p>