<p class="ql-block"> 10月13日,因突如其来的疫情,正常的教学工作按下了暂停键。正阳小学全体师生在朱旭校长的积极带领下,依照教务处的统等安排开启了居家线上教学之旅。</p> <p class="ql-block"> 自线上教学开展以来,正阳小学全体师生在砥砺中前行,在前行中反思,在反思中总结,在总结中提高,语文线上教学呈现新样态。</p> <p class="ql-block">一、老、中、新教师结合,开启熟练掌握网络技能模式</p> <p class="ql-block"> 语文教师老、中、新结合,互帮互学,人人做到熟练掌握网络技能。授课的形式大都是采用在线课堂小班课观看名师微课+直播穿插的方式,在讲习题时开启在线大课堂模式;或是老师根据提前做好的课件进行钉钉直播;或老师使用腾讯会议或钉钉会议进行线上授课。老师们都选取了便捷、易操作的授课方式,保证了线上教学的流畅。</p> <p class="ql-block">二、开启个人备课+集智备课模式</p> <p class="ql-block"> 为确保云端课堂效率,语文学科组长依据教务处的计划,统筹安排本年级语文学科的教学进度和教学内容。老师们结合本班的实际情况,在课前先利用手头资料及网络资源进行充分的个人备课,然后参与集智备课一一语文学科组长牵头并定时定内容地组织本年级语文老师线上交流教学内容的重点、难点、考点;或是梳理与整合已学过的大单元的知识点,大家群策群力;或是利用微信群开展适时的交流与互动,并做到资源共享。</p> <p class="ql-block">三、开启课堂授课模式</p> <p class="ql-block"> 课前准备:老师们提前在班级微信和钉钉群里告知学生今天所要学习的内容和所需文具,让学生有目的地进入课堂。</p> <p class="ql-block"> 课中时:上课伊始先推送或剧透第二天要学习的内容,让学生提前做好新课预习准备;对于讲评的题目,让学生提前对答案订正。对于有答案但还不能解决的题目让学生做标记,教师重点讲解,学生做到有问必答。</p> <p class="ql-block"> 直播课中增加了许多互动、点名提问的环节:即时提问,随机点名,确保学生学有所得,学有收获。</p> <p class="ql-block"> 课后作业:分层布置。对学习能力较强的孩子,作业设置追求灵活多变;对于学习能力较弱的孩子,作业设置相对简单、好操作。</p> <p class="ql-block"> 作业批改与反馈:多给予鼓励,多给予肯定与表扬。作业批改后集中对学生问题汇总讲解,让学生纠错并巩固学习成果。</p> <p class="ql-block"> 线上教学,别样精彩;云端相聚,共促成长。雪总要化,春总会来,正阳小语人正用自己的方式呈现教育的新样态:和教育同行,与疫情相抗。</p>