<p class="ql-block"> 教育为本，质量为魂，教学质量是学校工作的生命线。看似平常并不平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。听课评课活动的开展与研究显得非常重要。</p> <p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升，2022年10月26日中魏邱小学开展听评课活动。</p> 听课篇 <p class="ql-block">二年级</p><p class="ql-block">«我要的是葫芦»</p> <p class="ql-block"> 贺思婕老师在课上采用绘画葫芦，展示作品等有趣的形式，在轻松愉悦的情境中导入新课。</p> <p class="ql-block"> 贺老师教态自然大方，和蔼可亲，循循善诱，全情投入，学生参与课堂的积极性很高，充分展示了扎实的教学功底和独特风采。</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 优点不提跑不了，缺点不提改不了。评课中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！</p>