(东小·教学)你是“云”端最亮的星——东关小学线上学习“星级好少年”评选活动实施方案

三原县东关中心校

班主任

评价

评选

家长

学生

教师

学习

作业

线上

劳动

　　为积极贯彻落实“立德树人”根本任务，坚持“五育并举”，引导学生做一个“修德、好学、健体、向美、爱劳、健康”的好少年，学校特制定“星级好少年”评选方案，旨在进一步提高学生在疫情期间自主学习、自主管理的能力，养成良好的学习生活习惯。

评选对象：全校学生

评选时间：即日起至全面复课

活动宗旨：

　　班主任及授课教师积极广泛宣传“你是‘云’端最亮的星”评选规则与意义，正确引领、充分鼓励学生以积极的心态、自律的表现、高效的学习效果、高质量的作业反馈进行居家线上学习；充分发挥学生学习自主性，提升学生自我规划、自我管理能力，表彰在线上学习期间自律自信、自立自强、自知自胜的学生。

评选细则:

（一）修德小标兵

1.尊敬长辈，有礼貌，能听从长辈的教导。懂得克制情绪，遇事能主动与长辈沟通。

2.作息规律，除网课时间和作业要求，尽量不使用手机、iPad。

3.养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩，不去人群集中的地方。

4.在社区参加核酸检测时，遵守防疫规定，戴好口罩，保持间距。

评价主体：家长、班主任

评选方式：家长评价，家长可以拍摄照片或视频作为班主任的综合评价依据。

（二）学习小能手

1.能主动按照课程表提前3-5分钟进入“课堂”，准备好本节课所需用品，准时参加每一次课程，认真进行线上学习，认真思考，做好笔记。

2.上课期间，打开摄像头（摄像头以看到脸部和桌面为准）；身着校服，佩戴红领巾，坐姿端正；不随意走动；能积极参与课上公屏互动或连麦发言，勇于表达自己的观点。

3.认真按时完成老师布置的作业，做到今天的事情今天完成。

4.坚持阅读，保证每天有半小时至1小时的阅读时间。可以自主阅读，也可以和爸爸妈妈进行亲子阅读。

评价主体：学科教师、家长、班主任

评选方式：学科教师结合每天学生在线学习考勤、作业完成质量等进行评价，班主任结合学科老师、家长的评价结果综合评选。

（三）强体小健将

1.每周一至周五都能做好眼保健操，保护眼睛。

2.坚持居家运动，保证每天有一小时的运动时间，强健体魄。

评价主体：体育教师、家长、班主任

评选方式：由体育老师布置任务，结合每天学生体育锻炼的考勤、完成质量等进行评价。家长可拍摄照片或视频作为体育老师、班主任的综合评价依据。

（四）爱劳小模范

1.制定一份家务劳动计划，每天主动承担一些力所能及的家务活。

2.学会一些简单的家庭劳动，掌握1-2项劳动技能，提升自身的劳动素养。（推荐的《劳动任务清单》见劳动实践手册）

评价主体：班主任、劳动教育学科教师、家长、班主任

评选方式：班主任、劳动教育学科教师和家长可指导学生选择劳动任务清单上的任意一项或几项完成，结合学生考勤、完成质量进行综合评价。家长可以拍摄照片或视频作为班主任的综合评价依据。

（五）向美小天使

1.培养一项艺术爱好，坚持每天练习，提高自己的艺术修养。

2.善于发现生活中美的人与事，能用自己的方式表现美、创造美。

评价主体：音乐、美术学科教师、家长、班主任

评选方式：音乐和美术教师根据教学任务指导学生利用课余时间进行练习书法、绘画、制作手工、唱歌、弹琴等艺术实践，家长可以拍摄照片或视频作为音乐和美术教师、班主任的综合评价依据。

（六）微笑小明星

1.多跟父母沟通，与父母换位思考，尊重理解父母，主动帮助父母。

2.学会舒缓愤怒、低落、忧郁等低落情绪，能够健康生活，积极学习。

评价主体：家长、班主任

评选方式：家长评价，可以制作评价表格，给予居家表现评价。家长可以拍摄照片或视频作为班主任的综合评价依据。

评选方式:

　 1、科任课教师整理线上教学期间的学生表现、作业表现、出勤情况，将名单提名给班主任。

　　2、各班班主任与其他授课教师综合商讨，评选出各班级获奖名单。

　　3、学校线上教学领导小组将坚持公开、公平、公正的原则，根据各班在线提交的材料，结合年级分管领导意见进行终评。对在疫情居家线上学习过程中表现突出的学生，前期通过学校微信众号发送喜报，线下复课以后将召开表彰大会，颁发奖状进行表彰。

推荐形式

　　教师联评推选出来的学生，需提交以下资料：

　　1、高清横版的居家学习照片，如听课、写作业（书面作业：数语外、美术等，实践作业：劳动、德育实践、体育锻炼等）镜头，可多提交几张供选择。

2、再附100字左右文字说明，文字要突出评选主题。

　 未来可期，只争朝夕。让我们在这特殊的日子里，绽放“疫”彩，奋勇向前！

东关小学教导处

2022年10月27日