<p class="ql-block"> 新冠疫情“超级待机”，教学在线上和线下间无缝切换。线上教学对所有的老师来说，已不是一种新鲜的方式，为提高教师的线上教学技能，更好的打造线上高效课堂，天津市小站实验中学于2022年10月24日开展“巧用信息技术 助力线上教学”的高效课堂论坛系列活动。</p><p class="ql-block"> 由数学组的杨婧圯老师、理化生组的郭杰华老师进行经验分享。</p> <p class="ql-block"> 杨婧圯老师从教师的备课过程、线上教学的环节、教学过程的师生配合、线上线下巧衔接，致知力行促高效四个方面，结合自身教育教学心得和实际教学流程分享自己的经验。</p> <p class="ql-block"> 杨老师分享了自己备课、授课、答疑过程中的具体做法。提出高质量线上课堂的呈现，背后是老师们的精心筹备，结合学生的实际能力以及学科特点，“用心、用情、用力”备课，充分保障“线上”课程的质量。还需要有师生之间、生生之间的密切配合。故在线上教学的过程中，要组织多样的协作学习，让学生更有参与感和积极性，有效弥补线上教学所带来的距离感和疏远感。</p> <p class="ql-block"> 郭杰华老师从备课资源的选择、线上课堂的组织、课后作业反馈、班主任工作四个方面展开，结合视频演示，将自己独到且实用的小妙招进行分享。</p> <p class="ql-block"> 郭老师详细介绍了希沃白板中课件库、趣味性课堂游戏、知识胶囊、在线学习、习题练习等模块及人教数字教学平台的具体操作方法，对老师们的课程准备非常有帮助。将腾讯会议中签到、举手、互动批注、小鹅云课、QQ作业收取、共享文档收集等功能进行了展示。讲解细致，干货满满。</p> <p class="ql-block"> 教学在线上线下间切换，所以教师们要做好科学、有效的衔接。要适时调整个人心态，建立良好师生关系，摸清学生学情，加大培养落实检测，强化学生的思想教育工作，重塑良好学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 线上教学，改变的是形式，不变的是初心。随着“线上”高效课堂论坛活动的开展，相信小站实验中学的老师们都可以摸索出适用于任教班级、优化线上教学的新方法，继续传承“老北湖”开拓创新的精神，在线上教学中注重互动、强化落实，不断创新线上教学新思路，创建高效课堂。</p> <p class="ql-block">撰稿人：杨婧圯</p><p class="ql-block">初审：李长林 康丽</p><p class="ql-block">终审：张洪武</p>