“英”研促教,“语”研同行——塔桥实验中学英语教研

G~H~Y!!!~郭

<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升我校英语教师素养,实践新课程标准在英语课堂上的落实,帮助青年教师快速成长,学校英语教研组开启了本次课堂研讨活动。</p> 例课观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动是由六年级的英语老师程荷娟老师执教,授课内容为六年级上册《元音字母i的发音规律》,首先,程老师针对本节课内容进行了认真备课,体现教学评一致性,教学效果明显;其次,程老师板书非常整洁,字体也很漂亮!</p><p class="ql-block"><br></p> 师生互动 <p class="ql-block ql-indent-1">程老师深入解读文本,围绕语音主题,组织了形式多样的教学活动。首先,引导学生区分元音i在不同情况下的发音规律;其次,通过顺口溜的方式,寓教于乐,让学生在“音乐”中感知语音的乐趣,最后在“玩耍”中巩固所学语音; 程老师的这种教学<span style="font-size: 18px;">方式,极大地调动了了学生们的学习兴趣,因此,课堂氛围十分活跃</span>,也为我们呈现了一节生动有趣的课堂。 </p><p class="ql-block"><br></p> 集体评课 <p class="ql-block ql-indent-1">“善学者明,善思者智。”听课结束后,英语组教师进行了评课活动。教师们相互交流了自己的见解和观点,并提出了很多关于教学的建议。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨,<span style="font-size: 18px;">相信各位老师们借此教研的机会,在今后的教学中会不断研究,不断创新,向着更高的目标不断迈进。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

老师

教师

课堂

语音

教研

评课

英语

教学

六年级

元音