不自满者受益 不自是者博闻宜良县北古城镇中心学校2022—2023学年岗位练兵

雨萱

　　虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

　　2022年10月26日—27日，宜良县北古城镇中心学校组织语文、数学、英语、团体心理辅导、美术、科学等六个学科在片级岗位练兵活动中的优胜教师到古城小学进行镇级岗位练兵竞赛。本次岗位练兵活动，本着落实“双减”提效，能扎实推动“双减”工作，岗位练兵促提升的原则，全员参与。经过校级中、轻、老个个上阵，片级选拔，所有任课教师集中到古城小学练兵。中心校专门安排上课能、会评课的老师当评委，中心校教研员总结点评；各学校校长带队参加；各校教导亲自点评指导每一节课。有的老师戏称：把教研活动搞得像过年一样！

　　“工欲善其事，必先利其器。”为使活动高效有序地开展，活动开始，古城镇中心学校教务主任文慧玲安排活动流程及相关要求。文主任指出：我们要借这几节课为切入点，安照新课标要求，做到“研习相长”；要求评委对每一位参赛教师进行当堂考评打分；课后别开生面地评课，评委要做好知识的纠错、技术的指导、方法上的引领。争取让我们练的老师有长足的进步，听课的老师有所收获。

　　本次练兵活动上课教师不辞辛苦，精心准备、认真上课、尽情展示。

　　教研组用心组织；评委们别开生面地点评；各教研员深入细致地研究；听课老师专心听、用心记。整个活动有如下几个特点：

　　第一、全镇教师全员参与。每一位在职在编教师都在本校上一节练兵课；全镇分四片进行片区岗位练兵；全镇教师以科分组在古城小学进行优质课练兵。

　　第二、上课教师全。上课的有校长；有入职不久的年轻教师；有成熟老辣的中年教师；有经验丰富的老教师。校长干得了管理，站得了讲台；中年教师乐于上课；青年教师喜欢上课；老年教师愿意上课。

　　第三、开展内容全：本次活动开展六个科目的练兵：有语文、数学、英语、美术、科学、团体心理辅导。为课堂教学质量的提升、课后服务的推进、双减工作的落实，搭建了研究的台子。

　　第四、评课全。教学是一门有遗憾的艺术。”练兵课一结束，评委们及时对所有上课内容进行了教学评课、议课、反思、答辩；各位老师总结了教学中的得失，进行了深度思考，将更新更有效的教学方法带入课堂；各位听课的老师也各抒己见，从不同角度，对所有展示课给出客观、全面地评价的同时也从这几节展示课中学到了很多教学方法和技巧。

第五、中小学学科之间的互动。本次团体心理辅导组，有宜良八中万艳芬老师，宜良九中葛庆老师参与评课和指导。为中小学的衔接打下了很好的基础。

　　中心校教导主任文慧玲老师做活动总结。文老师客观地肯定了本次活动的积极性和创造性，同时也科学地分析了我们的不足。她说：作为教师要有情怀，要善于研究，还要不断学习。简而言之，自己不仅要读书、还要会指导学生读书、努力争取家长读书。愿为团结一支能为百年痒序而奋斗的教师队伍而努力。

　　此次练兵活动，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的难得机会。同时也调动了全体教师的积极性，进一步增强了老师们“不怕上课”、“上好课”的意识，锤炼了老师们的教学基本功，促进了老师们的专业成长。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。开展教师岗位“大练兵”活动的目的是以练促教，以赛促研，以评促训，以议促改。虽然此次活动圆满结束，但“大练兵”的号角才刚刚吹响，“大练兵”只有进行时，因为提升教师的整体素质一直是我们不变的教研目标。希望通过本次活动，能使全体教师在今后教学中更好的钻研教学，提升自己，增加职业幸福感和敬畏感。

图文审辑：古城中心校教务处

图文来自：

古城中心校语文教研组

古城中心校数学数组

古城中心校英语教研组

古城中心校团体心理辅导教研组