共克时疫，奋力向前煤山“网红”谱——之望嵩小学教育集团六年级数学教研组

守望云开

举国欢庆的日子里，疫情却悄悄来到我们身边。本想着它只伴随我们一个假期，没想到这一次却这么长时间……作为一名老师，进行线上教学，我们责无旁贷，共克时疫，我们奋力向前。 六年级数学组是一个团结务实、充满朝气的教研组。组内的中年教师经验丰富、勤于钻研，青年教师虚心好学、积极向上，因此，在教育教学中形成了团结协作，齐心协力，宽松和谐的良好气氛。工作上大家积极进取，相互学习，相互提高，在汝州市调研考试评比中多次获得全市前三名。 　　教师们利用各种教学平台推送网络资源，如国家智慧中小学教育平台，同时结合企业微信等现代化手段开展线上教学。根据以往线上课堂的经验，加上各位老师的积极准备，很快就带领着同学们进入了教与学的状态。 　　网课教学，老师们尽心尽责。一部手机，一台电脑，是老师们疫情期间的工作标配。没有课本，就上网找电子教材，没有练习册就创编习题；担心部分学生网课听不懂或因故不能听课，给孩子们推送教学视频；线上教学虽然无法与学生“近距离”接触，但老师们也是想方设法与学生沟通，连麦、回复数字、发送讲解等方式都是孩子们喜欢的，通过互动老师们做到教学效果心中有数；课后对孩子们上课情况进行汇总、通报；批改作业时发现问题及时跟孩子沟通；每天上午8点的教研时间，大家积极分享自己的网课经验和问题，互帮互助，不断改变教学方式，提高孩子们的学习效率。 　　刘欣老师是数学组的组长，她每天按时组织组内教研，反馈前一天上课及作业情况，发现问题及时整改；安排当天的教学内容，把上课要用的PPT、教材、视频提前发到群里，确保教研组进度统一。对于组里老师上课中出现的问题耐心指导，主动承担被隔离老师班上的上课及作业批改任务。对于班上被隔离的学生，及时跟家长联系，对学生进行关心和疏导，对于不按时上课，不写作业的学生，及时和家长进行沟通，争取家长的配合和督促，争取做到不让一个孩子掉队。 　　魏俊英老师在汝北校区任教，网课期间想尽一切办法调动孩子们的学习兴趣，每节课开始用一个积极向上的词语作为签到口令，给孩子们以积极的暗示，以饱满的精神状态投入到本节课的学习当中。为解决孩子们不举手回答问题的难题，魏老师采用抽取幸运数字的方法，让孩子们感觉回答问题是非常幸运的事情，争抢着回答问题，既节省了时间，又提高了课堂效率。 　　许盼盼老师是一位才女老师，她说：“停课不停学，疫情期间上网课，对于我们来说，已经不是第一次，学生们也由最开始的新鲜好奇转为现在的烦躁无所谓。这就给我们的教学带来了诸多的困难。我们从课前、课上、课下多方面用多方式给学生疏通和交流，以至于他们不落后。特别是本次停课停的非常突然，很多同学没拿课本，老师手里的资料也不多，因此自己去抄写题目再讲解，学生也从中明白，在艰难的环境中越要迎难为上，也就没有怨言了。太阳每天都会升起，我相信，我们的黎明就在眼前！加油！我的家乡！” 　　刘沛君老师是数学组最年轻的老师，也是点子最多的老师。数学课堂上，她充分调动学生的积极主动性，通过抢答、提问、连麦等方式与学生进行互动、沟通，及时了解学生课堂掌握情况。精心布置每一次的作业，确保都能达到形式多样，分层适量，达到巩固检测的目的。今年是科学新教材改版的第一年，为了上好科学课，她提前查阅各种资料，搜索观看相关视频，让学生下课即背会，体验到科学学习的乐趣。任务的落实通过学生录视频背诵、结合家长督促过关、视频会议提问、当堂测试等形式来检查学生学习成果。实现了家长、学生、老师配合默契的高效课堂。同学的出勤、课堂表现、作业质量等通过积分量化考核的方式，每天一总结，对于优秀的学生通过免作业的形式进行奖励。为线上教学提供了质量保证。 　　袁小亚老师今年第一次任教六年级，跟孩子们熟悉了两个星期后就外出参加培训，从9月14日起，她跟孩子们的交流就变成了线上沟通。她认真钻研教材，查阅各种资料，提前一天将新课内容制作成课件，为第二天的教学做好准备；上课时，她鼓励学生连麦进行讲解，每节课至少提问15人次，同时关注评论区，对孩子们提出的问题及时解决，通过每讲一题让学生回复数字来达到让所有孩子都认真听讲的目的；下课后，为再次检测孩子们的听课效果，她把课堂上所讲的内容再分成若干任务，交给不连麦的同学发讲解视频，这样做督促了学生学习的主动性，同时又让课堂上没听懂的同学有了再次学习的机会，对于不能完成讲解任务的同学，她又逐一进行帮助，力争做到不放弃每一个孩子，让孩子们每天都有进步！ 　　张淑香老师是数学组年龄最大的老师，线上教学对她来说难度最大。她克服近视加老花和对电子设备掌握不熟练的困难，用心上好每一节课。对不能按时上网课的同学及时和家长沟通交流，关注到每一个孩子。每天抽时间和集中隔离的学生进行沟通交流，关爱学生，做好学生的心理疏导工作。 　　曹亚卿老师担任六七班的数学课，网课期间她精心安排每个教学环节：课前精心挑选计算练习；课中利用屏幕共享功能播放优质视频资源，边听边提问边练习，收到了很好的效果；课堂评价采用奖励小红旗的方法，多人连麦随机提问有效提升学生听讲的专注度，调动学生参与的积极性；课后认真批改每一份作业，利用语音评价功能和微信及时与学生及家长做好沟通，为学生的线上学习保驾护航！ 　　贾利芳老师是我们的温柔女神，她的一言一语都浸润着孩子们的心灵。她关心每一个孩子，经常给他们打电话、发微信，了解孩子们在学习和生活上遇到的问题，并给予帮助。孩子们说贾老师就像妈妈一样亲切。每天查阅班级信息，批改作业，联系后进及隔离的学生，给予他们关爱和帮助！ 　　王志军校长一直奋战在疫情的第一线。全城封锁后，他便一直住在学校里，没有回过一次家，主要负责学生的转运工作。志愿工作忙碌且辛苦，他却从未报怨过，每接到一名学生，他都会跟孩子进行交流，鼓励孩子克服困难，要坚强勇敢！稍有空闲时间，他又一头扎进班级，给孩子们上网课，辅导作业，在组里进行教研。妻子闵云侠老师和他一起任教六六班，他对闵老师说：“我尽量抽时间上课，咱俩多联系，上不了咱俩别按学校的课表上，你多耽待着我，看我有时间，我就上；我忙了上不成你就上，随时调整吧！实在调不开你就替我上吧，联播人太多，效果不好！再说，大家都各有各的事，能自己解决咱就别麻烦别人啦。”上课时，他告诉班上的孩子：“有困难打老师电话。120、110、热线都太忙，有时打不进去，真的有急事直接打电话找老师，老师绝不能也绝不会坐视不管的！发朋友圈，发抖音不是解决问题的办法，忙着的人根本没空看，看不到会误以为没人管，直接打老师电话，老师们会逐级上报，迅速解决你们的问题！” 　　现在，中心校李旭峰校长、望嵩闵万强校长、汝北王鹏涛校长、还有很多我们的教师志愿者仍忙碌在疫情工作的第一线，有他们的保驾护航，有老师们的殷切关怀，有家长的呵护陪伴，我们相信：共克时疫，奋力向前，美好的明天终将到来！ 　　疫情虽然给传统教学按下了暂停键，但教育不会止步。我们坚信，风雨之后见彩虹。让我们用奋斗诠释担当，用坚持书写精彩，用笑容迎接相聚。