疫情之下守初心，云端教研共成长－－仙台镇中心小学数学组线上教研

🌻仙台镇中心小学陈净

疫情下的 “师者”敬业而有力量疫情下的 “研者”坚守而有信念 “云天收夏色，木叶动秋声。”秋的阴凉更迭了春的温暖，夏的热情；花的芬芳，⼼的⼒量，带来了线上教学的热忱。 在线上研讨会上，老师们就近期直播时遇到的问题和直播后的学情反馈中发现的问题，作了积极的反馈，并让其他教师就反馈的问题集思广益，提出自己针对相关问题较好的解决方法，做到经验交流、资源共享，团队合作精神和教研组的指导作用充分地发挥出来。 疫情居家日，正是成长时。 疫情的原因让我们的教研由线下转为线上。10月26下午，全校数学老师在教研组长的带领下，通过视频会议的方式积极开展线上教研活动，就常规教研活动和线上教学问题共商共讨，汲取集体智慧，不断反思，为接下来线上教学提供有力支持。 线上教研的集思广益、共同成长，拉开了中心小学“云”端相聚的帷幕。且让我们，一起走进中心小学的线上教研活动。 教研“云”通知 为了能让每位教师分享自己的经验，反馈自己线上教学遇到的困难，并能有针对性的给予帮助，达到每一次课都能高效率开展教学工作的目的，此次线上教研活动在学校教导处组织下教研组长带领全体数学老师认真进行。 教研“进行时” 线上教研的研讨，隔屏共振，资源共享；线上研讨，成效显著。 通过视频会议，研究、讨论线上教学内容、方式，发挥集体智慧的优势，凝心聚力，博才众家之长，有效地解除教师们线上教学的困惑。 守教育之初心，尽师者之责任！ 本次线上教研活动，中心小学的老师们重研重教、集思广益、通力合作。分享了线上教学经验，共享了教育资源优化了教学方法，提升了专业素养发挥了集体智慧，增强了协作意识为提高线上教学质量提供了有力保障。 他山之石，可以攻玉。学习他人，丰盈自己。老师们认真倾听，认真做笔记。 三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋。 线上教研不仅是教学方式的转变，更对教师业务能力提出了新的要求与挑战。 疫情当下，中心小学全体教师停课不停教，充分发挥集体教研的优势，用教研蓄力，为专业赋能，打造有质量、有温度的空中课堂，共促学生健康成长。