遇见秋天｜金蕊幼儿园秋日里的自然课程

刘jing

秋天是个多彩的季节，也是一个丰收的季节。大自然给予孩子们丰富的色彩和丰收的喜悦。当孩子遇上秋天，对多彩的落叶，丰收的果实充满了好奇。秋日里的自然课程自此开始…… 　　丰收的季节到了，你看呀~幼儿园里有了秋的味道…… 　　中国文化——“摸秋”带着对丰收的祝愿与向往，在暑退秋澄气转凉时，礼赞丰收节的一种习俗。 丰收啦！哇～好多瓜果蔬菜。认一认，和瓜果蔬菜做好朋友吧！ 摸一摸，它们是什么？老师，我摸到的是南瓜。我摸到红薯。我摸到玉米啦。 　　认识了瓜果蔬菜的名字，记住了它们的形态，我们还知道它们的营养。今后多吃瓜果蔬菜不挑食。 　　晒了个秋啦~ 秋天的馈赠是丰硕的果实，与孩子们举办一场秋晒派对！ 秋天丰收了这么多果实怎么保存呢？我知道，把果实晒干我见过晒玉米我也见过晒辣椒、柿子、红薯…在孩子们的讨论下： 月亮一班晒豆角 孩子们说先把豆角洗干净再晒。 哇～好多豆角呀！孩子们忙碌的身影，是幼儿园的一道晒秋风景线。 月亮二班晒萝卜 把萝卜洗干净 孩子们说：切成萝卜条才好晒 晒萝卜咯～哇～今日天气好给力 月亮三班晒红薯 我们晒什么呢？晒柿子还是晒红薯？红薯干很好吃，柿饼也好吃！我们来投票决定吧！在孩子们激烈的讨论下，决定晒红薯干。 挑一下红薯有没有虫眼，再把红薯洗干净。 削皮开始蒸红薯。 我吃过的红薯干是一条一条的，我们也将红薯切成条晒吧。 　　教育源于生活，终究回归生活。孩子们在洗、煮、切、蒸、剥、晒等系列体验中助推自主动作发展。不仅给予了孩子们丰富的生活经验，也激发了孩子们对生活的美好向往。 　　“晒秋”的景色是灿烂的果实赋予的色彩，所有秋日里的果实，都饱含了农民的辛勤与劳作。 春生夏长，秋收冬藏。秋日里的自然课程除了了解晒秋农俗，丰富孩子的生活经验，还感受到了浓浓的秋意和秋天丰收的喜悦。 　　秋意浓浓，落叶飘舞。在自然环境中启发幼儿的思考与实践，生成关于“秋日里的落叶”主题探索活动。 大自然里有各种各样的落叶 记录落叶的形态 观察树叶的结构哇…神奇的生命！ 留住落叶之美。 　　秋天，或许有时候看到凋零的落叶会出现几许惆怅，但一片片落叶从树梢落下回归到大地的怀抱，对叶子来说，也是一种圆满与丰收。  在“秋日里的落叶”主题探索活动中，孩子切身感知树叶发生的变化，与大自然的情感联结。 　　老师，幼儿园里有了秋天的味道，大自然里还有什么秋天的秘密？ 和孩子们踏一场秋，拾一穗稻。 一起踏秋啦～ 记录与稻谷的样子。 大米来之不易，我们一起来制作倡议书 爱惜粮食宣讲开始啦～呼吁弟弟妹妹们珍惜粮食。 　　秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节。 在大自然的课堂里，孩子们近距离的观察稻谷的特征，生长环境。以探索为契机，从而教育孩子们珍惜粮食。 　　秋日里的自然课程中，孩子们遇见秋天，感受秋天丰收的美好景象，回归自然、亲近自然。 愿秋天收获的喜悦和气息，伴随着金蕊的孩子们一路成长，热爱自然，心怀感恩，珍惜当下，阔步向前！