<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流。为了更好的推进下一阶段的教育教学工作，2022年10月24-26日，彩田学校七年级每个班级都组织了一次班联组会议，教务处组织召开了七年级备课组长会议。</p> 本次班联组会议以班主任为中心，班级任课老师积极参与，主要围绕近期班级管理、教学管理上存在的问题，以及班级中的极少数学生的教育问题进行探讨，以加强班级管理力度，形成齐抓共管的良好局面。 会议上，首先由班主任发言，详细分析本班学生情况，有效促进各学科教师对学生的全面了解。接着由各任课教师发言，用具体的数据，分学科、分层次对学生各方面情况作了深入细致的剖析，让班主任与其他科任老师们从不同层面，不同角度对班级孩子有了更清晰的认识。班主任老师对于其他老师提出的困惑积极讨论，沟通解决，科任老师们也都能够针对工作中的情况以解决问题的思路各抒己见，畅所欲言。最后班主任与任课教师群策群力，达成共识，形成策略。 会议结束后，各班班主任老师纷纷分享了本次班联组会议的感悟及收获！ 蔡紫佳老师：从老师们的反馈来看，班级整体的课堂纪律较好，但部分同学的听课专注力还有待加强，容易出现上课走神的情况。此外，抓好学生的行为和学习习惯的养成很有必要。要激发学生自己想学的动力，使其主动在课堂、作业上多思考，课后勤问问题，帮助学生能找对适合自己的学习方法。还可以加强家校沟通，和家长一起抓好孩子的习惯。另外，对于需背诵的科目，充分利用好早午读和碎片化的时间，集合课代表和小组长的力量，将背诵、听写订正等落实到位。 李佳慧老师：在班联组会上和各位任课老师的沟通，发现了平时未看到的问题，更重要的是一些困扰已久的问题得到了有效的建议。首先，好习惯的养成需要长期的监督，之前对于班级管理有些急躁，希望学生都能快速进入状态，忽略了他们自身的发展情况，后面我也会付出更多的耐心，去陪伴学生共同成长。其次，问题学生的改变需要巧妙的思考，他们可能也希望有一些改变，但是没办法和其他同学一样很好的完成一些任务，因此可以让他们做一些简单的事情，并不断从完成的事情中发现他们的优点并表扬他们，让他们逐步体会到成就感，并愿意向好的方面做出改变。最后，班会的开展需要明确目的，班会对于班风的建设起着重要的作用，应该善用班会，明确班会的主题，将希望解决的问题通过班会的开展得到有效的改善。 冯杰老师：通过班联组会，我了解到本班多方面的信息，为我后续制定有针对性的决策提供了非常大的帮助。组会给了我很大的启发，以后我应该和任课老师们建立更紧密的交流方式，这样才能更好地管理班级，为学生的成长保驾护航！ 杨晓白老师：今天的班联组会，老师们提出很多有用的意见。首先七年级要抓好行为习惯，课堂纪律，教师要树立威严，把一些不良习惯扼杀在摇篮里。其次是关于问题学生的处理，自己要有充分的耐心和恒心，有了问题就要及时处理，不要让学生觉得犯错没关系。最后是学习方面，要想办法调动起学习氛围，比如正向夸奖、鼓励，小组积分等，让学生在维持好课堂纪律后，真正把目光落到学习上。 七年级级长刘芳老师针对本次班情沟通情况提出：七年级班联组会议非常高效，众人是智慧的摇篮。但学生是发展中的人，教师也要看到学生的优势，充满信心，发挥团队精神，重过程，对学生的将来负责。重常规，细化过程管理，主抓课堂落实，默默耕耘，静等花开！ <p class="ql-block"> 班联组会议后，教务处组织了七年级备课组长会议。会上，宋志文主任和庄凌杰主任对七年级教学管理进行了指导，商讨了如何同心协力把本年级的教育教学工作抓好，如何让初一学生尽快适应初中学习生活，如何完成高效的课堂，任课教师之间如何合作。会后，备课组长把会议内容传递给所有七年级教师。</p> 万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。通过本次班联组会议，老师们更加了解了学生的情况，明确了今后的措施，增强了责任感和使命感。收获来自耕耘，成长来自点滴，七年级组的全体教师为了孩子们一定会求真务实、砥砺前行、积极探索！每个孩子都是上天派来的天使，相信我们的班联组团队，我们的七年级组团队，都能让孩子们成为最好的自己，成为最好的彩田学子，成为有理想、有本领、有担当的深圳好少年！ <p class="ql-block">文字：韩媛华 </p><p class="ql-block"><br></p>