<p class="ql-block"> 《认识周长》概念是学习平面图形周长计算的重要基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解，形成表象，才能对后面周长的计算、测量及应用有更好的理解。实践是知识的源泉。为了让孩子们更好地理解周长的概念，更好地从周围事物中学习和理解数学，感受数学与现实生活的密切联系，提高孩子们运用数学知识解决实际问题的能力。为此，三年级全体数学老师共同研讨，设计了本次实践作业。让我们一起去看看孩子们的精彩作品吧！</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，应用于生活。孩子们积极参与活动，不仅在实践中锻炼动手操作的能力，更能体悟学以致用，感受数学的魅力，增加了孩子们学习数学的兴趣。</p><p class="ql-block"> 当孩子们用数学的眼睛去观察、用灵巧的双手去实践、用善思的大脑去思考、用丰富的想象去创造，他们一定会收获、发现更多数学的美妙！</p>