<p class="ql-block" style="text-align:center;">层林尽染，风吹杏黄，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凉风时起，秋色清朗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在硕果累累的金秋十月，疫情又一次席卷塞上小江南，我们的家乡——宁夏川。疫情无情人有情，停课静默不停学。兴庆区第二小学英语组在学校工作安排下，秩序井然的开展各项工作。10月26日上午进行第三周线上教研活动，会议由教研组长主持，学校领导王书记和李主任参与指导教研组会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研会有四项议题:“二小英语主播秀”活动安排；“二小英语线上SHOW”活动策划；线上听评一节课；研讨怎样提高英语线上课堂学生的参与率。</p> 二小英语主播秀 <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学已近一月，英语组教师们屏幕内屏幕外切换自如，快来看看二小英语主播秀的风采吧！</p> 二小英语线上SHOW <p class="ql-block ql-indent-1">随着双减政策和五项管理的颁布实施，作业成了老师，家长和孩子关注的焦点。在新课标背景下，作业质量管理对作业有了明确的界定，作业的含义和内涵也定义为:如何在巩固新知的前提下，发展学生的能力，提高学生的兴趣，让学生学完新知能做什么……，作业的功能重要且深远。在这样的背景下，兴庆区第二小学英语组根据学校对作业要求的指导下，精心研制3至6年级英语创新作业模式，创新作业着力于，增强学生学习兴趣，提高学生学习能力，培养学生活学活用的创新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面就让我们一起来欣赏学生的风采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三年级:Story time</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">四年级:Pulling the radish</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五年级:I love China 献礼二十大</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六年级:My weekend plan</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级特色作业以“My weekend plan”为主题，让学生通过规划规划，画一画，说一说的方式来分享自己的周末计划，学生们有的先划再说，有的先说再画，都从自己的喜好和实际出发和大家分享自己的计划。</p> 线上听评一节课 <p class="ql-block ql-indent-1">自线上教学以来，英语组教师按照学校工作安排和组内工作要求，坚持每周互相听评一节课，英语教研组长为了大家能更好的同学同研同话题，找到共同点，产生共鸣感，决定一周集中听一个人的课，这样大家在评课时就知道彼此说的是哪个点，这个点我们到底应该在自己平时的教学中怎么听，怎么学，怎么用，怎么改。集中研讨共同提高。本周集中听了杨丽老师的一节线上复习课，通过共同听课，大家一致认为:杨老师教学已形成自己的教学风格，就这节课而言杨老师精心准备课程，耐心对待学生，引课激发兴趣，指导细致入微，流程环环相扣，就是结课有些仓促，整堂课整体效果很好。</p> 怎样提高英语线上课堂学生参与率 <p class="ql-block ql-indent-1">线上课怎样抓住学生的注意力，提高学生的专注力，英语组教师可谓是群策群力，集思广益。经过大家共同研讨，共同验证，共同提醒，大家一致认为:线上课一味的强调和学生的互动会影响整堂课的授课质量，互动连线适量就好，可以适当增加一两次的答题卡抽查活动，变换要求，提醒学生，老师随时检查听课状态。在大家的共同研讨下，老师们也慢慢褪去了第一周线上课时的不安和焦急，能更加心态平和的上好每一堂线上课，提高课堂效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教以共进，研以致远”本次活动在系列教研活动中起到了承上启下的作用，通过各位英语教师的经验分享和研讨，为接下来线上教学指明了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教书，我们仍在路上，只为当初的梦想;</p><p class="ql-block ql-indent-1">育人，我们仍在路上，只为春天的绽放;</p><p class="ql-block ql-indent-1">仰望星空，脚踏实地，耕耘朴实的课堂，在研讨中延续教育的辉煌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑:二小英语组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:李海燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发:孙庆玲</p>