<p class="ql-block"> 教育家陶行知曾说过：“教育者要捧着一颗心来，不带半棵草去。”如果说教师是火种，点燃了学生的心灵之火，那么班主任就是阶梯，承受着学生踏实的脚步向上攀登。班主任老师是学校发展的中流砥柱，是学生、家庭、社会的沟通枢纽。</p> <p class="ql-block"> 为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效，同时为全体教师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成全员育人的工作氛围，10月26日下午，横河中心小学召开班主任经验交流座谈会。本次座谈会由德育安全办张媛主持，副校长卢建林及全体班主任、部分青年教师参加。</p> <p class="ql-block"> 张媛主任首先就班主任工作的重要性作了精辟的阐释，班主任工作是一项复杂、细致，需要付出爱心、耐心和责任心，对学生健康成长起着重要作用的工作。班主任老师要具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。</p> <p class="ql-block"> 随后的座谈会上，班主任们各抒己见，纷纷就自己班主任工作中遇到的问题表达了自己的困惑和意见，就班级管理，家校沟通，学生学习习惯的培养等方面进行讨论，座谈会在和谐热烈的气氛中进行。</p> <p class="ql-block"> 卢校在最后的总结发言中结合自己的案例经验为班主任们出谋划策，提出了如下建议：首先希望老师们注重与学生的情感交流，用爱心去陪伴学生，其次希望老师们深入到学生中去，于细腻处寻找教育契机。</p> <p class="ql-block"> 此次经验交流座谈会成效显著，为班主任搭建了相互学习、相互交流的平台，探索了新形势下班主任工作的新思路、新方法。总有一种力量，让我们在育人之路上坚定前行；总有一种温暖，让我们在班主任工作中真诚以待！愿全体班主任都能做智慧的德育工作者，以梦为马，不负韶华！在今后的工作中，把班级管理工作做深做细，用爱心、耐心管理好学生，管理好班级，促进良好班风、学风的形成，使我校德育工作再上一个新的台阶！</p>