<p class="ql-block"> 行是知之始，知是行之成，秋韵灿灿，秋风徐徐，10月26日下午，刚结束网课后，五年级语文组老师们即刻通过钉钉视频会议开展集体教研活动，老师们积极热情地研讨，力争实现线上教学与线下教学实质等效。</p> <p class="ql-block"> 活动一开始，主备人翟惠冬老师结合中高年级新课标要求就五单元教材进行了详细的解读，对第五单元教学进行了整体把控。翟老师从教材分析，教学目标，教学重难点，学情分析以及教学设计等方面进行解读，指出本单元语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法；搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”，其中最重要的要素是“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。”整个单元就是通过这一条重要的线索串起了各部分的学习内容，让学生多读课文，在读课文中去了解并学会用说明方法，全面推进学生的语文学习能力。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项:结合具体课例展示汇报，宋芳老师展示16课《太阳》一文，这篇课文的说明对象特点明晰，使用的说明方法非常典型，对同学们认识说明文、学习使用说明方法都有很好的引导作用。课后习题也是紧扣这一重点，要引导学生了解说明方法、使用说明方法。郑春艳老师为我们展示了17课《松鼠》的教学思路。体会作者用活泼生动的语言描述了松鼠的外形特点及生活习性等，并比较两篇说明性文章不同的语言表达特点，并感受作者清晰有条理的写作思路，为接下来的作文教学做好铺垫。</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，群策群力，共同探讨解决网课过程中遇到的问题，一起对教学内容、教学进度安排、作业内容与形式、教学策略、评价方式等方面反复进行研讨，大家纷纷表示应该重视对《课程标准》的研读，特别是本学段中的相关内容，只有这样才能把握好教学方向。</p> <p class="ql-block"> 聚集体智慧，备精彩课堂，同事们针对线上教学问题或条或缕分析，力求网课效果达到最好，隔着屏幕隔不断我们的教研热情，本次线上教研活动展示了老师们的敬业精神、专业态度和对学生的关怀，为我们指明了疫情防控时期线上教学方向！</p>