<p class="ql-block"> 为了实施科研兴教，以研促教，积极开展课题研究活动，促进教师的专业化成长，2022年10月24日下午，由江西省莲花中学谭玲老师主持的县级小课题《双减背景下高中英语“三朗读”教学实践研究》开题报告会在莲花中学会议室召开。县教研室杨柳老师及课题组全体成员参加了本次开题报告会。</p> <p class="ql-block">本次开题会议共三项议程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>议程一</u></b></p><p class="ql-block"> 由课题负责人谭玲老师宣读2022年萍乡市小课题立项通报文件，祝贺《双减背景下高中英语“三朗读”教学实践研究》课题成功立项。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><u>议程二</u></b></p><p class="ql-block"> 课题主持人谭玲老师从课题研究的背景与意义，研究解决的问题，研究的目标、内容与研究重点，研究的方法等方面等做了详细的阐述，并对课题研究下一阶段的工作开展做出了详尽的布置与规划。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>议程三</u></b></p><p class="ql-block"> 根据课题汇报内容，县教研室杨柳老师给我们分享了自己做省级课题的宝贵经验。对课题组前期准备工作给予充分肯定，对课题组的研究内容给予了高度的评价。课题组所有成员一致认为课题选题好，接地气，对今后课堂教学有很大的指导意义和应用价值，对提高课堂实效，有很大的作用。同时，杨柳老师对课题的研究方法和内容提出富有针对性的建议，对研究中可能存在的困难和问题也进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 此次开题报告会让课题组全体成员进一步明确了研究思路。大家坚信在课题组老师们的共同努力下，课题研究一定能结出丰硕的成果。</p><p class="ql-block"> 撰稿：谭玲</p><p class="ql-block"> 供图：周晖 李依娜</p><p class="ql-block"> 审核：谢小园</p>